浅谈药食同源理论对预防四川地区老年人心脑血管疾病的作用

随着中国老龄化问题的加重,健康老龄化已然成为中国社会健康事业建设的一大重要命题,而社会老龄化也在四川地区不断地快速扩大,并以四川西南部最为严重。心脑血管疾病类别位于中高收入国家死亡原因之首,也是老年人最主要的死亡原因。此文将从对药食同源理论的认识,浅析如何利用药食同源理论并综合四川地区丰富的药材资源对四川地区老年人的心脑血管疾病防治工作做出贡献,从而改善老年人整体健康状况中患病比例逐渐增高、“带病生存”时间逐年增长、患病时间逐年变早的情况。药食同源理论在中国的发展源远流长,其根本是利用食物的药性对机体产生正向作用,达到治未病、延迟患病的时间、避免终身服药的效果,实现健康老龄化。

家园合作中教师沟通胜任力的研究

在幼儿园保教工作中,家园共育必不可少。但是,有的教师在家园合作中常常不知道如何取得家长的信任、支持,尤其是遇到一些不理解教师工作、沟通存在困难的幼儿家长,更是让教师感到苦闷。沟通是人与人之间、人与群体之间思想与情感传递和反馈的过程,以求思想达成一致和情感的通畅。家庭是幼儿园重要的合作伙伴。对幼儿园来说,每一个家长都有着不同的生活环境和学习经历,他们的文化素养、性格习惯、教育观念、教养方式等有着很大差异,所以教师在与家长沟通时必须正视家长的个体差异,采取不同的教育对策,才能达到沟通效果的最大化。现结合我园实际情况,将幼儿家长大致分为以下四类:高学历家长、中等学历家长、祖辈家长、离异家长。教师在与不同类型的家长交流时应具备不同的沟通胜任力,才能取得事半功倍的效果。

民族服饰文化在幼儿园的运用研究

中国是一个多民族的国家,各民族都有着自己的文化底蕴,其中具有代表性的便是服饰文化。在幼儿园教学活动中融入服饰文化,不仅能够提升幼儿对传统文化的认知,还能够培养幼儿的爱国情怀。本文阐述了服饰文化在幼儿园美劳活动中的教育价值和服饰文化在幼儿园五大领域课程中的融合,以期更好地传承和应用民族服饰文化。