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香连素片质量标准研究
被引量:
1
1
作者
吕红
陈海齐
+1 位作者
刘培洁
马安霓
《广东药学院学报》
CAS
2008年第3期219-222,共4页
目的建立香连素片的质量控制标准。方法采用薄层色谱法鉴别香连素片中的木香;采用高效液相色谱法测定香连素片中盐酸小檗碱的含量。结果在薄层色谱中检出了木香;盐酸小檗碱的进样量在0.0378~0.378μg范围内呈良好的线性关系(r=0....
目的建立香连素片的质量控制标准。方法采用薄层色谱法鉴别香连素片中的木香;采用高效液相色谱法测定香连素片中盐酸小檗碱的含量。结果在薄层色谱中检出了木香;盐酸小檗碱的进样量在0.0378~0.378μg范围内呈良好的线性关系(r=0.9997),平均回收率为101.49%,RSD为1.97%(n=6)。结论本方法专属性强、准确、重现性好,可作为香连素片的质量控制标准。
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关键词
香连素片
木香
薄层色谱法
盐酸小檗碱
高效液相色谱法
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职称材料
认知行为改变策略对学习困难儿童社交焦虑的干预
被引量:
2
2
作者
陈羿君
刘培洁
宋云萍
《心理研究》
2020年第1期89-96,共8页
通过量表筛选学习困难且社交焦虑儿童80名,随机分到干预组(接受认知改变策略的干预)和对照组(不接受任何处理)。采用高年级儿童社交焦虑量表和儿童社交技巧观察表进行社交焦虑和社交技巧评估,并在16周的干预后进行两次追踪测验。结果发...
通过量表筛选学习困难且社交焦虑儿童80名,随机分到干预组(接受认知改变策略的干预)和对照组(不接受任何处理)。采用高年级儿童社交焦虑量表和儿童社交技巧观察表进行社交焦虑和社交技巧评估,并在16周的干预后进行两次追踪测验。结果发现,干预组的社交焦虑后测分数显著低于前测,3个月后效果依然存在;儿童的社交技巧得分也不断提升。因此,认知行为改变策略对降低学习困难儿童的社交焦虑,提升社交技巧有良好效果。
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关键词
学习困难
社交焦虑
认知行为改变策略
干预
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职称材料
大学生心理健康状况的调查研究
被引量:
1
3
作者
刘培洁
《科学大众(智慧教育)》
2015年第7期156 116-,共2页
通过心理测评系统中SCL—90症状自测量表对1210名本科生的心理健康状况进行研究。结果表明:男生的得分明显高于女生的得分。特别是敌对因子;大一的学生在强迫、人际关系敏感、焦虑、恐怖、偏执、精神病性的因子中得分明显高于大二、大...
通过心理测评系统中SCL—90症状自测量表对1210名本科生的心理健康状况进行研究。结果表明:男生的得分明显高于女生的得分。特别是敌对因子;大一的学生在强迫、人际关系敏感、焦虑、恐怖、偏执、精神病性的因子中得分明显高于大二、大三和大四的学生;在各因子中本科生都明显高于教师和研究生;本科生的所有因子都显著高于正常成人常模。因此大学生的心理状况应受到学校及家长的高度重视。
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关键词
大学生
心理健康
SCL—90
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职称材料
题名
香连素片质量标准研究
被引量:
1
1
作者
吕红
陈海齐
刘培洁
马安霓
机构
汕头市药品检验所
广东万年青制药有限公司
出处
《广东药学院学报》
CAS
2008年第3期219-222,共4页
文摘
目的建立香连素片的质量控制标准。方法采用薄层色谱法鉴别香连素片中的木香;采用高效液相色谱法测定香连素片中盐酸小檗碱的含量。结果在薄层色谱中检出了木香;盐酸小檗碱的进样量在0.0378~0.378μg范围内呈良好的线性关系(r=0.9997),平均回收率为101.49%,RSD为1.97%(n=6)。结论本方法专属性强、准确、重现性好,可作为香连素片的质量控制标准。
关键词
香连素片
木香
薄层色谱法
盐酸小檗碱
高效液相色谱法
Keywords
Xiangliansu tablets
berberine hydrochloride
HPLC
Radix auckiandiae
TLC
分类号
R286.0 [医药卫生—中药学]
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职称材料
题名
认知行为改变策略对学习困难儿童社交焦虑的干预
被引量:
2
2
作者
陈羿君
刘培洁
宋云萍
机构
苏州大学教育学院
出处
《心理研究》
2020年第1期89-96,共8页
基金
教育部人文社会科学研究规划基金项目(14YJA880009)
江苏省教育科学“十二五”规划重点资助课题(B-a/2013/01/026)
文摘
通过量表筛选学习困难且社交焦虑儿童80名,随机分到干预组(接受认知改变策略的干预)和对照组(不接受任何处理)。采用高年级儿童社交焦虑量表和儿童社交技巧观察表进行社交焦虑和社交技巧评估,并在16周的干预后进行两次追踪测验。结果发现,干预组的社交焦虑后测分数显著低于前测,3个月后效果依然存在;儿童的社交技巧得分也不断提升。因此,认知行为改变策略对降低学习困难儿童的社交焦虑,提升社交技巧有良好效果。
关键词
学习困难
社交焦虑
认知行为改变策略
干预
Keywords
learning disability
social anxiety
cognitive behavior modification
intervention
分类号
B844.1 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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职称材料
题名
大学生心理健康状况的调查研究
被引量:
1
3
作者
刘培洁
机构
苏州科技学院
出处
《科学大众(智慧教育)》
2015年第7期156 116-,共2页
文摘
通过心理测评系统中SCL—90症状自测量表对1210名本科生的心理健康状况进行研究。结果表明:男生的得分明显高于女生的得分。特别是敌对因子;大一的学生在强迫、人际关系敏感、焦虑、恐怖、偏执、精神病性的因子中得分明显高于大二、大三和大四的学生;在各因子中本科生都明显高于教师和研究生;本科生的所有因子都显著高于正常成人常模。因此大学生的心理状况应受到学校及家长的高度重视。
关键词
大学生
心理健康
SCL—90
分类号
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
香连素片质量标准研究
吕红
陈海齐
刘培洁
马安霓
《广东药学院学报》
CAS
2008
1
下载PDF
职称材料
2
认知行为改变策略对学习困难儿童社交焦虑的干预
陈羿君
刘培洁
宋云萍
《心理研究》
2020
2
下载PDF
职称材料
3
大学生心理健康状况的调查研究
刘培洁
《科学大众(智慧教育)》
2015
1
下载PDF
职称材料
已选择
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