基于设计思维的美术教学实践--以“3D打印笔”主题教学为例

基于IDEO设计思维模型,以“3D打印笔”主题教学为例,美术教学实践可以验证设计思维在落实新课标课程目标方面的有效性。就美术基础教育如何高效引入设计思维,研究提出四条建议:以设计思维模型为基础,贯彻“做中学”教育理念;以学生为中心进行教学,为学生创造充分的实践机会;从真实的问题情境入手,创建生活化的学习场景;教师充分理解设计思维,灵活运用设计思维方法和工具。

单节段TLIF术中椎间Cage与自体颗粒骨移植效果比较

目的比较单节段经椎间孔腰椎间融合术(TLIF)手术中椎间Cage与自体颗粒骨植骨对椎间孔高度的影响,及其治疗退变性腰椎管狭窄症临床效果。方法因患退变性腰椎管狭窄症拟行单节段TLIF手术病人91例,随机分为两组,Cage组47例,行TLIF+单枚Cage椎间植入;植骨组44例,行TLIF+自体颗粒骨椎间打压植骨。分别于术前、术后1周及术后2年随访,测量椎间孔高度,评估疼痛视觉模拟评分(VAS评分)和日本骨科协会评估治疗分数(JOA评分);末次随访统计植骨融合率、手术有效率及并发症发生率。结果术后2年Cage组椎间孔高度大于植骨组,差异有显著性(t=9.22,P<0.05);两组间术前、术后1周及术后2年JOA、VAS评分差异无显著性(P>0.05),手术有效率、植骨融合率及并发症发生率差异无显著性(P>0.05)。结论单节段TLIF术中椎间Cage植入对椎间孔高度恢复效果优于自体颗粒骨移植,两种手术方式治疗退变性腰椎管狭窄症的临床效果无显著差异。

日本现代设计中呈现的禅宗风格极简主义特征研究

本文主要分析了日本禅宗风格极简主义设计的特性及其与西方极简主义的区别,这一区别既是东西方文化的交叉点,也是西方功能主义的替代。亚洲国家的设计方向在一定程度上会受到日本禅宗风格极简主义的影响,这也是本文研究目的之所在。

归芪活血胶囊对脊柱外科手术后血虚发热的临床疗效观察

目的 观察并分析归芪活血胶囊治疗脊柱外科手术后血虚发热的临床疗效。方法 选择我院收治的符合纳入标准的脊柱外科术后血虚发热的患者76例为研究对象,运用随机数字表法随机划分为对照组和观察组,每组38例。对两组进行术前常规检查、术后常规治疗、抗感染等。对照组体温在37.3℃~38.5℃时不予治疗,体温超过38.5℃时给予温水擦浴降温和双氯芬酸钠栓治疗;观察组给予归芪活血胶囊治疗,同时在体温超过38.5℃时配合温水擦浴降温。观察并分析两组的治疗效果。结果观察组总有效率100%,对照组总有效率94.74%,观察组的症状治愈率明显高于对照组,且观察组的体温恢复、血虚症状改善以及血红蛋白的增长优于对照组。两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论归芪活血胶囊治疗脊柱外科后血虚发热的治愈率较高,疗效显著。

椎间融合器植入与单纯自体颗粒骨植骨治疗退变性腰椎管狭窄症的比较

目的 比较单节段经椎间孔腰椎椎间融合术（TLIF）手术中椎间融合器植入或单纯自体颗粒骨植骨两种融合方式治疗退变性腰椎管狭窄症的临床疗效.方法 2010年1月至2011年6月青岛大学医学院附属医院黄岛分院骨科对87例拟接受单节段TLIF手术的退变性腰椎管狭窄症患者随机分为A、B两组;A组患者椎间隙内植入自体颗粒骨填塞的融合器1枚,B组椎间隙植入减压所得自体颗粒骨.记录所有患者手术时间、出血量、住院时间、住院费用.并在术前、术后1周,12、24个月定期随访,比较两组术后Oswestry功能障碍指数（ODI）、视觉模拟评分法评分（VAS）、手术并发症发生率、植骨融合率、椎间隙及椎间孔高度恢复、腰椎前凸角度改善的差别.结果 围手术期内两组手术时间、术中出血量、出院时间差异无统计学意义,融合器组患者平均住院费用比自体骨组高18％ （P ＜0.05）;两组患者两年内均获得良好的临床疗效,同期ODI、VAS评分差异无统计学意义（P＞0.05）,手术并发症发生率差异无统计学意义（P＞0.05）.术后2年融合器组融合率为86.7％,植骨组为85.7％,差异无统计学意义（P＞0.05）;融合器组椎间隙高度、椎间孔高度的恢复优于植骨组,两组腰椎生理曲度改善差异无统计学意义.结论 在椎弓根钉棒内固定基础上行单节段TLIF手术治疗退变性腰椎管狭窄症,椎间融合器植入及单纯自体颗粒骨植骨两种融合方式手术效果差异无统计学意义;融合器能更好的恢复椎间隙及椎间孔高度,单纯椎间自体颗粒骨植骨具有经济优势.

基于用户行为观察的设计思维研究

观察行为代表思维的一种形式,观察人类的无意识行为可以为设计带来灵感,进而形成独特的设计概念。文章旨在分析基于用户行为观察的设计思维之合理性,通过分析以创新著称的IDEO公司和谷歌公司的设计策略,检验了观察作为创新起点的可能性。研究发现,观察类型从最初的主观、本能属性出发,逐步向社会、客观属性发展。用户行为模型可以为创新提供依据,对提升用户创新体验具有现实意义。

初中数学思想方法教学的探索

数学思想是指现实世界的空间形式和数量关系反映到人的意识之中。经过思维活动而产生的结果，它是对数学事实与数学理论的本质认识；而数学方法是以数学为工具进行科学研究的方法。数学思想与数学方法是掌握数学知识的基础，是学生获得数学能力所不可或缺的。

农村初中生数学成绩差的原因和对策

本人自参加工作起，就一直从事初中数学教学工作，到现在也有十几个年头了。这十来年中，成绩有好有差，教材版本也换了几次，其问社会的形势，各种观念的变化，都对教学有着很大的影响。但在这十来年的时间里，我对自己、对我们这个地方的初中数学教学一直很关注，常常思考其中的问题及原因，以寻求解决之道。通过本人近几年来的教学实践及亲身体会观察，对这些农村学生的学习状态进行了跟踪研究，作了大量的调查：结果表明造成农村初中学生数学成绩差的主要原因有四个方面。

基于霍夫斯泰德文化维度理论的设计比较研究——以奥运会海报设计为中心

奥运会对于展示主办国的科技、文化、艺术和综合实力具有重要意义。举办国为了表现其国家文化做出了很多努力,其中海报在奥运会视觉形象传达中起了重要的作用。奥运会海报是历史上唯一采用同一主题持续了百年以上的文化艺术作品。为了了解海报的背景,需要对该国的文化进行根本性研究。本文运用霍夫斯泰德的文化维度理论比较分析了不同国家奥运会海报设计的差异,验证了霍夫斯泰德的文化维度理论应用于跨文化设计的可能性。

产品形态对用户行为的影响研究——以环保产品案例分析为例

社会行为的产生是个人行动聚集的结果,改变个人行动,解决社会问题的可能性也会随之升高。因此,如何通过设计引导用户行为,进而带动整个社会和环境的改变,成为当前设计研究的热点之一。分析最近的相关研究可以发现,以认知心理学、行为经济学为基础,从心理学层面探讨设计方法论的研究正被积极展开。设计概念和模式在持续进化和发展的过程中,设计师在外观造型方面对产品或服务的重要性不言而喻,而产品的外观不仅能够吸引消费者进行购买,而且能够引导和改变用户的行为。从这一点来看,设计的本质作用在于说服。