140例急性牙髓炎一次性根管治疗术临床疗效分析研究

目的探究急性牙髓炎实施一次性根管治疗术的疗效。方法选取2015年3月-2017年1月间我院收治的140例急性牙髓炎患者,随机分为对照组和观察组,每组各70例。对照组患者接受常规根管治疗,观察组患者实施一次性根管治疗术;观察两组治疗的效果并进行比较。结果观察组治疗有效率为97.14%,对照组为80.00%,组间比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论急性牙髓炎一次性根管治疗术临床疗效分析发现,其相比常规的多次根管治疗而言,能够改善患者临床症状,提高治疗效果,因此值得临床借鉴。

评价中医临床护理路径在膝关节骨性关节炎治疗中的实施与效果

目的：探讨膝关节骨性关节炎在中医治疗和护理临床实施方法与效果。方法：将2014年1月～2014年12月我院收治护理的80例膝关节骨性关节炎患者作为研究对象,随机分为观察组与对照组各40例,对照组患者以常规方式护理,观察组患者在常规护理的基础上实施中医临床护理路径,比较两组患者护理后的效果及症状评分。结果：进行护理前,两组患者临床症状评分接近,P〉0.05没有统计学意义,经过护理后,对照组患者临床症状评分明显高于观察组,表明症状更为严重,P〈0.05,有统计学意义。在护理工作满意度方面,观察组患者为95%,对照组患者为70%,观察组满意度高于对照组,P〈0.05,有统计学意义。结论：针对膝关节骨性关节炎患者采用中医辩证临床护理路径实施护理工作,有助于改善患者的临床症状,保障治疗护理效果。

中医护理干预治疗肩关节骨性关节炎的临床效果观察

目的:观察中医护理干预在治疗肩关节骨性关节炎中的效果。方法:本次参与研究的为我院收治的40例肩关节骨性关节炎患者,采取随机分组的方法将其分为中医护理组和常规护理组,比较两组患者干预后的疼痛评分和关节功能评分。结果:中医护理组的疼痛评分低于常规护理组,两组差异显著,P<0.05;中医护理组的关节功能评分较常规护理组高,P<0.05。结论:中医护理干预在肩关节骨性关节炎中的效果显著,推广价值高。

评价中医临床护理路径在膝关节骨性关节炎治疗中的实施与效果

目的 :探讨膝关节骨性关节炎在中医治疗和护理临床实施方法与效果。方法:将2014年1月~2014年12月我院收治护理的80例膝关节骨性关节炎患者作为研究对象,随机分为观察组与对照组各40例,对照组患者以常规方式护理,观察组患者在常规护理的基础上实施中医临床护理路径,比较两组患者护理后的效果及症状评分。结果:进行护理前,两组患者临床症状评分接近,P>0.05没有统计学意义,经过护理后,对照组患者临床症状评分明显高于观察组,表明症状更为严重,P<0.05,有统计学意义。在护理工作满意度方面,观察组患者为95%,对照组患者为70%,观察组满意度高于对照组,P<0.05,有统计学意义。结论:针对膝关节骨性关节炎患者采用中医辩证临床护理路径实施护理工作,有助于改善患者的临床症状,保障治疗护理效果。

略谈数学课堂中学法指导的策略

近几年来，教师们在课堂中注重知识传授和发展学生思维能力的同时，越来越重视学生学习方法的指导，使学生在具体的学习情境中选择和运用恰当的学习方法进行高效的学习，从而最终摆脱对教师的依赖，学会学习，成为在学习上自主自立的人。如何创设学法指导的情境，探索学法...

探究学前教育钢琴教学中的情感教学

针对学前教育专业钢琴教学中存在的问题,通过师生交流、开展情感教学可以帮助学生建立好的心态,积极的开展学习。在学前教育钢琴教学中,教师不仅要从学生钢琴水平和接受能力出发,还要适合的融入积极向上的情感因素,以有效推动学生钢琴技能水平的提升和发展。下面本文就以学前教育钢琴情感教学为基点,对文章主题进行具体说明。

尿红细胞电泳鉴别血尿来源的研究

尿红细胞电泳鉴别血尿来源的研究山东省邹城市人民医院（２７３５００）张如伦，林渝峰，刘洪芬，薛慧，刘培芬，时爱君血尿来源一直是泌尿系统疾病诊断的焦点，这对疾病的诊断和治疗有重要意义。我们采用细胞电泳技术测定了２４５例肾小球性和非肾小球性疾病血尿尿红细胞...

任务·情境·活动——初中大单元教学三大要素的融合

《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称新课标)给语文学科教学带来大发展,“大语文、大问题、大任务、大概念”等新词汇的涌现,为学科教学带来更多新课题。作为语文教师,需要有接纳、内化、应用的主观意识,积极开展教学研究,围绕大单元教学展开要素的融合策略研究,推动核心素养目标的真正落地,切实提升教学品质,培养“有理想、有本领、有担当”的时代新人。初中语文大单元教学制约要素众多,任务、情境、活动是最为典型的内容,唯有进行多重融合设计,才能形成大单元教学的完善机制,推进教学的革新和升级。

微创法拔除阻生智齿牙的临床疗效分析

分析微创法拔除阻生智齿的临床治疗效果。方法:选定2018年3月至2019年1月时间区间,以随机数字表法,确定至我院需拔除下颌阻生智齿的患者60例,同采用随机数字表法,将60例患者分为观察组30例、对照组30例,对照组采用传统的拔牙器械进行治疗,观察组采用微创法进行拔牙治疗,对比两组并发症发生概率、手术时间。结果:观察组并发症发生概率低于对照组,组间差异具有统计学意义(P<0.05),观察组手术时间短于对照组,术中并发症发生概率低于对照组,组间差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:相较于使用传统的拔牙器具拔除阻生智齿,微创法拔除阻生智齿的时间更短,并发症发生概率更低,表示微创法的安全性更高,其疗效优于传统的治疗方法。