农村集体“三资”监督管理初探——以湖北省武穴市为例

当前，由于运作不规范、执行不到位、监管不得力等原因．导致了农村财务管理混乱、资产管理无序、资源处置不当等问题。本文以湖北省武穴市为例，就当前农村集体“三资”管理热点、难点问题作一粗浅探讨。

浅谈农村中学数学教学方法

全面推进素质教育是当今学校教育的发展方向,本文针对农村中学数学教育的薄弱环节,结合具体实际,提出自己一些有效的方法和措施。其中包括如何创设适合学生的教学背景、如何更新学生观念、激发学生学习兴趣及自己在山区中学数学教学中一些行之有效的方法和措施。

对干部选用全程纪实的思考

中组部《关于加强干部选拔任用工作监督的意见》提出，要建立干部选拔任用纪实制度，为开展倒查、追究问责提供依据。为此，我们必须全面推行干部选拔任用全程纪实制度，如实记载动议、民主推荐、考察、讨论决定、任职等干部选拔任用环节的重要内容，以环环相扣的“痕迹化”文档来客观反映选人用人全程实况。

落实二十大精神要坚持“三个始终”

党的二十大报告指出,“全党同志务必不忘初心、牢记使命,务必谦虚谨慎、艰苦奋斗,务必敢于斗争、善于斗争”,彰显了百年大党新时代赶考的清醒和坚定。结合实际,我们要牢记“三个务必”,坚持“三个始终”,推动党的二十大精神在革命老区红安落地落实。

“三个结合”助推干群心连心

在党的群众路线教育实践活动中，红安县注重“三个结合”，推动党员干部入农户、解民难，建立党员干部直接联系服务群众工作机制，促进了干部作风和服务方式的转变。“输血”与“造血”相结合．帮扶重点困难户做到“两不愁三保障”。对于帮扶对象基本生活困难的家庭，主要通过捐款捐物帮助他们解决眼前困难；

干部选任应解决四个问题

干部民主推荐得票结果只能作为干部选拔任用的“重要参考”，而不是“重要依据”，这样才能实现“在得票多中选人”的目的，避免仅仅是“选得票多的人”。 科学规范测试、测评，做到干什么考什么，切实引导干部在实千、实绩上竞争，让干得好的考得好，考出干部真水平、真本事。 要坚持标准、同等使用，做到以老带新、良性循环，从而使每个年龄段干部都有干头、有奔头。

“五定五学”抓实学习教育

红安县在教育实践活动中，通过“五定五学”，确保党员静得下心、学得进去，着力抓实学习教育。