浅谈中学化学教育的观念更新

近几年来,在我国改革的浪潮推动下,教育改革也出现了可喜的局面.从各方面的报导中可以看到,中学化学教育的改革与其它战线一样,在各个地区都掀起了不同程度的波澜.这对我国教育事业的发展无疑起着非常重要的作用.但是,仔细考察一些教改试点就会发现,有不少都是在表面形式上作文章,在课堂教学形式上进行一些简单模仿或翻新,再冠之以一个“某某式教学法”的新名称.

水络合物

一、配位体——水分子（H2O）的特点1、水分子中作为配位原子的氧,以不等性SP3杂化与两个氢原子共价相连,结合成稳定的化合物——水.氧本身还有未成键的孤电子对,这是它作为配位原子必不可少的条件.2、作为配位体的水分子,是极性分子.它的固有偶极矩（D）比氧分子还大,但它的极化率（α）又比氨分子相差较大.故从水分子的偶极矩总体效应来看要比氨分子.

合成氨实验装置的改进

如上图所示,A为贮气瓶,可在实验前按比例充入纯度合格的氢气和氮气。B为干燥管,可用碱石灰作干燥剂。