清末西藏新政失败的主观原因探析

清末西藏新政是清政府为巩固在西藏的主权而开展的一场改革运动,试图从社会经济、政治、军事和思想文化上改造西藏社会,以求加强统治,抵制西方列强的觊觎和分裂。满汉统治者的文化沙文主义、大民族主义以及由此而产生的对藏民族、藏文化的偏见和歧视,使得多数新政措施脱离了西藏的实际,加之新政排斥和拒绝西藏地方人士参与决策,决定了清末西藏新政失败的命运。

《如梦录》及其史料价值

《如梦录》是一部记载明代后期开封城市状况的笔记体方志性著作,以其记载翔实、内容丰富而具有重要的史料价值。对该书的作者、版本进行考证和论述,对其主要内容及其史料价值作比较详细的介绍和分析,具有一定的学术意义。

“大槐树移民”与明初的垦荒政策

“大槐树移民”是中国移民史上一次重要的移民活动,是明王朝建立初年大力推行和奖励屯田垦荒政策的直接表现;山西是明初移民的主要迁出地,但移民并不是只移大槐树下的洪洞县人,而是将山西各个地方的人都集中在这里,然后再迁往全国各地;“大槐树移民”有利于明初农业生产的恢复与发展,在我国人口史和社会发展史上具有深远的意义和影响。

西藏地区发展文化产业的比较优势探析

与开发自然资源相比,西藏地区发展文化产业具有明显的比较优势:发展文化产业能避开西藏基础设施落后和资金、技术短缺的劣势;西藏地区蕴藏着十分丰富的文化资源;西藏地区发展文化产业具有良好的市场前景;新发展观的确立为西藏发展文化产业提供了重要契机。西藏应采取各种措施推动文化产业的发展。

“雪花社”与新文化运动在宁波

1919年的五四运动，是中国近代史上一场反帝反封建的伟大爱国运动，也是一次空前深刻的思想解放运动。五四运动爆发以后，革命风暴很快席卷宁波，促进了宁波先进知识分子的思想解放。他们迅速接受和宣传新思想、新文化，打破了宁波思想界、知识界的沉闷空气，吹响了宁波思想解放和新文化运动的号角，引起了巨大的思想震动。

把党史学习教育成果转化为奋进新征程的强大动力

在全党开展党史学习教育,是党的政治生活中的一件大事。自党史学习教育开展以来,宁波深入学习贯彻习近平总书记关于党史学习教育的重要论述,按照中央决策和省委部署,坚持"九学九新","争当四个先锋、交出高分答卷"。全市上下知史爱党、知史爱国,答好"十道时代考题",交出"十张高分答卷",实现了"学党史、悟思想、办实事、开新局"的预期目标。在全省党史学习教育巡回指导工作量化考评得分、全省"三为"最佳实践案例入选数、学习强国全国平台"红色文物故事"刊登数等多项党史学习教育成果指标上,宁波均位列全省第一,在学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行上取得了显著成效。

宁波百年党史的经验与启示

从1921年到2021年,中国共产党走过了整整一百年的历程。作为全国建立党组织较早的地区、我国改革开放重要的先行先试地区和习近平新时代中国特色社会主义思想重要萌发地的有机组成部分,宁波在百年党史的各个时期,都写下了浓墨重彩的一笔,使百年党史打下深深的"宁波印记"。百年党史的"宁波元素"引人注目,"宁波贡献"可圈可点,"宁波篇章"精彩纷呈,"宁波经验"弥足珍贵。这些宝贵经验,概括起来,大致有以下几点。

展现百年党史“宁波贡献” 做好党史学习教育“宁波答卷”

我们党历来重视党史学习教育,注重用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向,用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量,用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。早在延安时期,毛泽东同志就向全党发出学习研究党史的号召。他指出,学习研究党史的目的意义是"把党在历史上所走的路搞清楚""对今天的路线和政策有更好的认识""创造些新的东西"。

一张蓝图绘到底 宁波忠实践行“八八战略”的历程

“八八战略”是浙江省域发展全面规划和顶层设计,是引领浙江发展、推进浙江各项工作的总纲领总方略。20年来,宁波历届市委全面落实习近平同志对宁波工作重要指示批示精神和省委各项决策部署,紧密结合宁波实际,沿着“八八战略”指引的路子,坚决扛起使命担当,充分发挥自身优势,攻坚克难、勇毅前行,基本建成现代化国际港口城市,以“两个先行”引领现代化滨海大都市建设,向共同富裕和中国式现代化示范引领的市域样板目标阔步前行。