基于双CPU的便携式高压电潜泵诊断仪的研制

提出了一种由 80C196KC和AT89C5 2双CPU为核心的高压电潜泵不断电测量仪表。该仪表为便携式 ,可现场对电潜泵的三相电流、电压、功率因数进行实时采集处理。大屏幕LCD汉字显示测量参数及实时波形 ,并可存储 16组数据。由于采用双CPU ,解决了实时采集及复杂中文图象显示的矛盾。

基于PLC的多缸压力检定实验平台研制

介绍了一种基于PLC的多缸压力检定实验平台的硬件组成、工作原理、系统软件的构成及使用方法。为了实现标准压力的精确、快速、稳定、无超调的产生及控制,从系统硬件的组成、流程的改进、控制算法的优化等多方面进行了研究和探讨。该实验平台既可用于生产实际,又可作为学生PLC编程、仪表检测等综合实验的硬件平台,具有一定的推广价值。

一种新型绿色能源并网发电实验平台设计

介绍了一种新型绿色能源并网发电实验平台设计和实现方案。本实验平台是以C8051F120为控制核心,通过采样市电电网信号,实现电网电压频率和相位追踪的并网发电模拟装置。实验平台以IGBT单相全桥作为逆变主电路,利用自行绕制的电感组成LCL滤波器进行滤波,通过软件方式生成正弦波脉宽调制波(SPWM)来实现最大功率追踪(MPPT)。实验平台具有软硬件自动过流保护和欠压保护功能,另外系统硬件电路简单,造价低廉,在教学经费有限的情况下对高年级电气专业学生的实习和实践提供了硬件保证。

以废旧仪器为载体的电子技术实践教学改革

"能解决实际问题,具有较强的实践动手能力"是工程教育专业认证对高校毕业生能力的具体要求。针对目前高校工科学生普遍存在的"重理论轻实践,动手能力差"的现象,结合实际情况,创造性地把废旧电子仪器和设备引入到电子技术的实践教学中,不但实现了废物利用、节约了成本,同时消除了学生对实验设备的神秘感,提高了学生的动手能力和工程素质。

指针式压力表自动读数系统设计

为了降低人工读数带来的误差,设计了一个用于指针式压力表自动检定的自动读数系统,该系统主要由CMOS彩色摄像机、DOME光源和计算机三部分构成。DOME光源主要用来降低外界对摄像机拍摄的指针式压力表图像的影响。摄像机获得压力表图像后经USB数据线传输到计算机,计算机首先对图像进行二值化处理,其次,利用Hough变换提取表盘的中心点,再次,利用连通区域标记提取指针和刻度线,最后根据指针和相邻的两条刻度线位置关系并根据刻度线所对应的示值计算出表盘指针对应的刻度值,从而完成自动读数。经实际压力表测试,该系统能够在较短时间内准确读出压力表的示值,极大地解放了劳动力,同时提高了压力表的检定效率。

一种新型智能双向电力计量实验装置

介绍了一种新型智能双向电力计量装置的设计和实现方案。给出硬件选择方案和部分电路设计方案,在理论分析与计算的基础上,给出软件设计流程。该实验装置系统经测试,误差都控制在0.80%内,装置运行稳定可靠,具有较强的稳定性和抗干扰能力。

基于样条函数的步进电机细分控制量拟合选取

提出了步进电机细分控制特性曲线拟合的概念 ,讨论了细分控制特性曲线的拟合方法。用三次样条曲线实现了对细分控制输入—输出特性的拟合 ,给出了拟合公式。拟合结果表明 。

模块化、层次化实验教学资源优化配置与尝试

本文介绍了利用成立实验教学中心整合和优化配置实验教学资源的一些尝试。按照“基础-实训-创新-科研”四个模块,分类分层次配置“人、财、物”等实验教学资源。通过优化人员配置、设备购置、废旧设备再利用、实验室建设等多方面提高实验教学资源的利用率和使用效益,为培养创新型人才奠定扎实的基础。

教学信息显示系统的设计

本文介绍一种教学信息显示系统,它采用嵌入式网络模块,通过网络远程管理,使用多种方式清晰直观的显示各教室的使用情况,并以最快的时间把学校的教学信息发布给学生,大大提高了工作效率,也减少了学生为找教室而浪费的时间,可供兄弟院校参考。

智能抽油机节能控制器的研制

设计了一种新型智能抽油机节能控制器,通过检测电机的功率因数间接判断井下供液能力的大小,本控制器可以延长低产油井的开采寿命,减少各机械部件的磨损,有效降低用电成本,本控制器具有较好的抗干扰能力,运行可靠。

随钻感应式电能信号耦合装置测试实验平台

针对大直径随钻井下仪器系统中电能信号耦合装置测试需求,结合创新实验室现有条件,设计了以高精度示波器、电子电桥、程控电源、电子负载等为硬件核心的耦合装置测试实验平台。实验平台在上位机的控制下可以自动加载特定规律的电源和负载信号,自动记录全过程的采样数据和采样图片,可以连续测试高温、震动环境下耦合装置模块工作特性,自动判别耦合装置的测试结果。实验平台为学生对通信协议的学习及编程能力、动手能力的培养提供了难得的实践环境。

电子式天车防碰仪的研制

介绍了一种电子式天车防碰装置的结构及工作原理、软硬件的设计。通过现场的使用证明 ,该系统结构合理 ,性能良好 。

优化实践教学模式,加强素质和能力的培养

“科教兴国”方针的提出,把教育工作提高到了空前的战略高度。如何进一步推进教育改革,优化实践教学模式,全面提高教学质量。

对VB调用DLL时参数传递的分析

在Windows的编程中,为了扩展VB的功能,经常需要调用DLL库,本文比较详细地分析了在调用过程中参数的传递问题。

模块化电子技术课程设计实验平台研制

分析了电子技术课程设计现有方式的不足,介绍了模块化电子技术课程设计实验平台的研制。该实验平台包括以Altera公司的FPGA为核心的基础底板和与各个课程设计内容相关的外部扩展电路模块,各个模块之间采用标准的SCSI扩展接口连接,同时利用接口电路实现了实验平台与现有的基础电路实验箱的结合。该方式既降低了实验平台的开发成本,又能更多地利用现有资源,开发更多的课程设计题目。

有效利用报废实验设备 为学生提供创新实践平台

电子技术实验仪器和实验箱是学生完成电子技术实验的硬件基础,由于老化及技术进步等原因需要定期更新和报废。通过将成批报废的旧设备作为学生实习、课程设计等硬件平台,同时鼓励和引导学生参与实验仪器和实验箱的日常维护和维修,参与开发和自制新的实验设备,不仅可以使学生了解实验设备的工作原理、消除对实验设备的神秘感、提高动手能力,同时实现了废物利用,节约了成本。

面向卓越计划的少课时“电工电子学”课程教学改革与实践

为了提高非电专业学生的应用能力,针对卓越计划的教育需求,围绕少课时"电工电子学"课程研究改革方案,在基本理论教学内容中融入实际应用电路、在实验教学内容中增加故障模拟和典型应用电路、布置电工电子产品论文、采用半闭卷考试等。教学实践表明,该方案能够有效激发学习兴趣、提高实际应用能力、培养科学素养和创新思维。所提方案可以推广到其他少课时专业基础课中运用。

PLC自动控制系统可靠性研究

文章对 PL C自动控制系统可靠性问题进行了较深入研究 ,提出了提高系统可靠性运行的方法。

《电工电子学》实验教学模式改革

针对传统电工电子实训中心实验教学中存在的问题,结合目前各种先进的信息技术,从教学体系和教学方法两方面提出了关于该课程实验教学的改革和探索思路。其中教学体系改革主要包括强化实践教学、层次化实验教学模式、拓展实验内容、开放式实验教学等;实验教学方法包括充分发挥多媒体技术、网络虚拟化仿真实验、改革学生成绩评定方法等。实践证明,已实施的各种改革措施明显提高了教学效果。

“十五”国家级规划教材《电工电子学》的体系和特色

高等教育“十五”国家级规划教材《电工电子学》一书采用了模块化的全新教学体系 ,本文详细介绍了该教材教学模块的设计思想和模块内的基础内容、应用内容及时新内容的安排 ,并阐述了教材的特点和使用情况。