集束化护理干预+QCC活动在剖宫产宫缩乏力性产后出血患者中的应用观察

目的观察集束化护理干预+品管圈(QCC)活动在剖宫产宫缩乏力性产后出血患者中的应用效果。方法选取我院剖宫产宫缩乏力性产后出血患者86例(2017年5月至2019年4月),入院顺序不同分组。常规组43例实施常规护理干预,联合组43例实施集束化护理干预+QCC活动。对比两组失血量、止血有效时间、体征恢复用时、住院天数、并发症发生率、护理效果满意度。结果联合组产后1 d失血量较常规组少,止血有效时间、体征恢复用时及住院天数较常规组短(P<0.05);联合组并发症发生率4.65%低于常规组(18.60%,P<0.05);联合组干预结束后护理效果满意度95.35%高于常规组(79.07%,P<0.05)。结论集束化护理干预+QCC活动应用于剖宫产宫缩乏力性产后出血患者,能减少产后出血量,缩短产后恢复时间,降低并发症发生率,提高护理效果满意度。

动机性访谈联合IMB模型的健康宣教对高龄初产妇剖宫产术后纯母乳喂养依从性及自我效能的影响

目的:观察动机性访谈联合信息-动机-行为技巧(IMB)模型的健康宣教对高龄初产妇剖宫产术后纯母乳喂养依从性及自我效能的影响。方法:选取我院高龄初产妇88例(2017年3月~2019年2月),入院时间分组,参照组44例采取常规干预,试验组44例于参照组基础上采取动机性访谈联合IMB模型的健康宣教,对比2组纯母乳喂养依从性、干预前后自我效能(GSES)评分。结果:试验组纯母乳喂养依从性95.45%较参照组68.18%高(P<0.05);干预后2组GSES评分较干预前高,且试验组GSES评分较参照组高(P<0.05)。结论:高龄初产妇采取动机性访谈联合IMB模型的健康宣教,能有效提升纯母乳喂养依从性,改善自我效能。

论儿童学习钢琴的重要性及其教学策略

现在的家长对于孩子的期望越来越高,在音乐培养的选择上面都倾向于钢琴的学习,以此来培养孩子高尚的音乐艺术情操。钢琴教育在家庭以及学校中不断普及。但是,年龄较小的孩子,对钢琴的学习情况不容乐观,一系列现实问题,如:坚持不下来,半途而废,学生练琴的积极性不高等。面对这一现实,需要不断地寻找新的教学方式,激发学生的学习兴趣。对于儿童来讲,学习钢琴具有重要的作用,不仅能够让儿童在学习当中锻炼自身的灵活性。