自然流产史染色体检查结果分析

目的:探讨自然流产与染色体异常的关系,为临床诊断提供依据;方法:采集218对有自然流产史夫妻外周血,进行淋巴细胞培养,常规方法制片,G显带染色体核型分析;结果:检测出染色体异常核型17例,占受检夫妻的3.29%,其中平衡异位6例,倒位4例,染色体数目异常3例,罗伯逊异位2例,丢失2例;染色体多态变异46例,占受检夫妻的8.65%,主要表现为Y染色体、9号染色体、16号染色体多态变异;结论:染色体异常是导致自然流产的重要因素,应加强对有自然流产史夫妻的染色体检查,实现优生优育。

几种关节错缝的疗法

关节错缝,我们也叫微脱位,多见于中、小关节和微动关节,通过大量临床实践我们认为暴力作用于这些关节,可以使关节发生错缝,x线片不易觉察。或由于暴力损伤韧带肌肉等软组织,使之牵拉,扭屈、部分纤维断裂而痉挛,张力增大,其弹力牵拉作用致使关节交错在不正常的位置上,产生疼痛和功能障碍。一般疗法奏效甚慢或长期不愈,通过手法骨正筋理,常收立竿见影之效。我们曾治疗一例跗骨的微脱位,反复疼痛29年,行手法复位但一次而效愈。

初中地理课堂中的生活化教学策略

地理学科涉及的内容比较广泛，包括农业生产安全、天气预报、大气污染等等，这些都与现实生活密切相关，尤其当前阶段随着人口的不断增长，社会经济的迅速发展，资源问题、环境问题逐渐成为社会关注的焦点，地理知识与现实生活的联系更加的密切。

以单元内容整合教学提高小学语文教学实效

在小学语文教材中，很多知识处于分散状态，教师在教学中应该对单元内容重新整合编排，构建成一个系统的、完整的、符合学生学情的知识构架，通过对知识、方法、指导学习的多面整合来提升语文课堂教学效率。

浅析初中地理趣味教学

地理教学不仅要教给学生地理基础知识和基本技能,更重要的是发展学生智力、培养学生能力,而学习兴趣则是发展学生地理思维能力的巨大动力。教学实践证明,只有当学生对学习对象发生兴趣时,才会感到学习是愉快的,才能让更多的学生在不断学习的过程中感受地理的乐趣。因此,地理教师应设法提高课堂的趣味性。