基于WebGL的智慧社区三维可视化应用研究

智慧社区是智慧城市建设的基本单元,针对基于传统三维WebGIS技术开发的智慧社区三维可视化平台难以满足大众需求和社区治理体系治理能力现代化要求的问题,通过对三维可视化技术进行研究,探索WebGL技术在智慧社区三维可视化中的应用,设计开发三维可视化管理平台。应用实践表明,基于WebGL的智慧社区三维可视化管理平台实现了社区轻便化、可视化、网格化、精细化管理,提升了社区治理体系和治理能力现代化水平。

基于WebGIS的“群测群防”技术体系研究

通过对地质灾害防灾减灾工作体系的研究,探究地质灾害排查、监测、管理、防治的业务模式,依托时空大数据与云平台的建设成果,利用InSAR、WebGIS、移动互联网等技术,设计开发地质灾害监管系统,实现地质灾害监管的技术与防灾减灾机制体制的融合,形成排查、监测、巡查、监管为一体的"群测群防"信息化工作体系。应用实践表明系统实现了地质灾害管理的可视化、人员管理的实时化、项目监管的全程化、资料归档的自动化,提高了地质灾害监管和防治的工作效率,是一种高效并与"群测群防"机制相配套的技术体系。

基于WebGIS贵州省文物管理信息系统建设

为了提升文物信息的管理效率和宣传力度,针对软件系统对文物信息的高效管理,提出基于富因特网应用程序的网络地理信息系统(Web GIS)技术,设计和开发贵州省文物地理信息管理系统.从系统开发实践的结果证明,基于Silverlight的文物管理系统表现力丰富,网络效率高,交互能力更强,可靠性更加安全,实现了文物保护与管理中的文物定位和空间查询分析,提高了文物管理效率,增强了贵州文物的宣传力度.

“数字都匀”地理空间框架建设实践与认识

"数字都匀"地理空间框架是目前都匀市权威的、唯一的、适应性强的基础地理信息数据平台,对都匀市整体地理空间信息资源的开发、建设、利用、共享等都具有深远意义。本文从项目总体建设目标出发,概括了项目建设的主要内容,详细分析和阐述了项目总体架构和涉及的关键技术设计思路,最后总结了项目特色和建设经验。

基于三维GIS的城市消防应急系统研究

火灾是社会生活中发生最为频繁的灾害之一,给人们的生命财产安全造成巨大的损失。该文针对传统的消防应急信息化程度不够高,消防应急指挥员仅凭经验实施抢险救援活动,从而导致指挥调度效率低、实效性差、决策偏差大问题,应用三维GIS技术、倾斜摄影技术、数据库技术等构建三维GIS消防应急系统。系统集空间数据存储、管理、分析为一体,提供了地图基础功能、单位应急预案、消防应急等服务,使消防员能够在实景真三维场景中,进行消防演练和现场实战指挥调度,提高了消防演练的频次、效率和消防指挥决策的科学性,从而降低消防应急救援中生命财产损失。

浅谈养殖专业实践教学注意的几个问题

实践教学通常是指有计划的组织学生直接从事实际操作的一种教学活动。实践教学是整个教学过程中的重要环节。通过实践教学，使学生熟悉养殖生产的过程，接受实践锻炼，培养学生动手技能，在实践操作中，运用所学专业知识指导、组织和管理养殖生产，把所学的专业理论知识与生产实际结合起来，提高学生分析问题和解决问题的能力。因此，实践教学对转变学生思想、开发智力、增加兴趣、培养技能、提高全面素质等方面具有其他教育手段不可代替的特殊作用，是整个教学环节中的一个重要部分。

以心换心:中职学校班主任班级管理策略

文章抓住中等职业学校学生管理难的关键问题,分析其根源,并针对症结提出“‘翻转’,从‘塑心’开始”的观点。首先,作为班主任,要懂得关爱每一个学生;其次,应以教师之“心”感化学生之“心”。这样,才会从心灵深处感动他们、感染他们,从而实现认识上的翻转,做好班级管理工作,促进中职学生健康成长。

互联网背景下会计电算化教学改革的切入点

互联网大数据背景下,随着信息技术特别是会计软件系统的应用,传统的手工会计早已不能满足信息化、大数据时代的用人需求,用人单位对会计人员提出的岗位要求也随之提高。会计电算化教学必须与时俱进,分析互联网背景下会计电算化课程教学面临的问题与挑战,积极利用网络资源,从会计软件、教学资源、教学手段及教学评价等方面解决当前教学中存在的问题,才能提高课程与时代的适应性.

贵州省文物空间数据库建设研究

当前贵州文物研究与保护主要采用纸质档案和属性数据库的管理方法,而面对日益积累的文物资料,传统方法和技术很难在空间格局和演化过程方面进行分析研究。鉴于此,以贵州省为例,基于空间数据模型和属性数据模型相结合的方式构建贵州省文物空间数据库,通过设计文物Geodatabase数据模型,数据利用关系数据库管理系统Oracle和中间件Arc SDE建立了属性数据库和图形数据库,用关键字将两者关联成统一的贵州省文物空间数据库,并通过Arc GIS Server发布数据,实现贵州省文物数据的有效管理与共享,以促进贵州省文物信息宣传和研究滞后的现状。

新媒体形势下中职学校家校合作模式探索

家庭教育在中职生成长过程中起着不可替代的作用,而家校合作也是教育改革的新型模式,同时也是教育发展的重要途径。中职学校作为培养技能性人才的一线技术学校,应争取获得家庭对学校教育的全力支持与配合,充分体现出家校合作教育的力量,以便为学生呈现出高质量的教育水平。

谈职业中学学生创新能力的培养

职业教育要树立与市场经济相适应的教育理念,建立和完善以培养学生的实践能力和创新能力为重点的教育质量评价体系。在职业教学中主要通过七个方面来培养学生的创新能力。

既是歌颂 也是鞭挞

“在杭州,有两个‘大款’为了斗富,竟在众目睽睽之下,比赛烧人民币,每人烧掉两千多元而面不改色.”