小学语文作文教学基本策略研究

在小学语文教学过程中,让学生和教师最头疼的莫过于作文教学了。学生普遍对作文写作存在畏难情绪,多数写出的文章就好像是流水账,没有内涵;而教师在作文教学中也常常不得法,许多作文课就成了简单地写作课。其实,作文教学页必须有老师的方法指导和范例的引导。那么,如何开展作文教学?如何让小学作文课上得能调动起学生兴趣,让学生爱上作文课,同时,让学生掌握基本的写作技巧与能力呢?结合自己的教学实践,谈一些具体的做法。

情感教育在小学语文课堂上的有效融入

情感教育是学校教育一个不可回避的内容,而小学生正处于成长期,他们健康的态度、情绪以及情感信念的养成,都具有非常重要的意义,关系到学生的整体健康发展。尤其是在今天,课程改革理念不断深入推广的今天,在小学语文教学中,关注学生的情感教育是素质教育的必然要求,也是语文学科的教学目标之一。

新课程背景下小学语文作文教学的基本策略

在小学语文教学过程中,学生普遍对作文写作存在畏难情绪,而教师在作文教学中也常常不得法,许多作文课就成了简单的写作课。教师上课布置题目,学生自己低着头写一节课,这就谓之曰"作文课"。那么,如何开展作文教学?如何让小学作文课上得能调动起学生兴趣,让学生爱上作文课,同时,让学生掌握基本的写作技巧与能力呢?结合教学实践,谈谈一些具体的做法。