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基于信息化平台的持续健康教育对新父母出院后角色转变及应对能力的影响
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作者 刘奕希 刘洁 邓祎 《齐鲁护理杂志》 2023年第18期50-53,共4页
目的:探讨基于信息化平台的持续健康教育对新父母出院后角色转变及应对能力的影响。方法:选取2019年10月1日~2020年10月31日600例新生儿及父母按入院时间分为对照组296例和观察组304例,对照组给予常规健康教育,观察组实施基于信息化平... 目的:探讨基于信息化平台的持续健康教育对新父母出院后角色转变及应对能力的影响。方法:选取2019年10月1日~2020年10月31日600例新生儿及父母按入院时间分为对照组296例和观察组304例,对照组给予常规健康教育,观察组实施基于信息化平台的持续健康教育;比较两组干预前后父亲、母亲角色适应评分,主要照顾者的新生儿知识掌握率、照护新生儿自信心、简易应对方式问卷(SCSQ)评分。结果:观察组干预后父亲、母亲角色适应评分高于对照组(P<0.01);观察组主要照顾者新生儿知识掌握率、照护新生儿自信心评分、SCSQ中积极应对评分高于对照组(P<0.01),SCSQ中消极应对评分低于对照组(P<0.01)。结论:基于信息化平台的持续健康教育可提高新父母出院后角色转变及应对能力,同时提升其新生儿知识掌握率和照护新生儿的信心。 展开更多
关键词 新父母 角色转变 信息化平台 健康教育 应对能力
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无痛分娩对产妇产后盆底功能的影响及产妇产后康复护理介入时机的探讨 被引量:4
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作者 刘洁 刘奕希 邓祎 《循证护理》 2023年第23期4357-4362,共6页
目的:探讨无痛分娩对产妇产后盆底(PF)功能的影响及康复护理介入时机。方法:选择2020年7月—2021年7月于我院进行阴道分娩的产妇120例为研究对象进行回顾性分析,按照是否无痛分娩分为有痛分娩组(n=60)和无痛分娩组(n=60);按照产妇康复... 目的:探讨无痛分娩对产妇产后盆底(PF)功能的影响及康复护理介入时机。方法:选择2020年7月—2021年7月于我院进行阴道分娩的产妇120例为研究对象进行回顾性分析,按照是否无痛分娩分为有痛分娩组(n=60)和无痛分娩组(n=60);按照产妇康复护理介入时间是否于产后42 d内进行,将120例产妇分为对照组(n=57)和试验组(n=63)。比较有痛分娩组和无痛分娩组产妇临床资料,分析无痛分娩对产妇产后盆底功能的影响;比较对照组和试验组产妇盆底功能,分析无痛分娩产妇康复护理介入时机。采用随机行走实验模型评价对照组和试验组产妇康复护理后盆底功能的改善情况。结果:无痛分娩组第二产程时间、产后2 h出血量、住院时间、盆腔器官脱垂分度POP-Q分期、肌力检测、会阴撕裂情况、术后并发症发生率、盆底动态压力、压力性尿失禁发生率、盆腔器官脱垂发生率均明显优于有痛分娩组(P<0.05);试验组与对照组的盆底收缩压、盆底舒张压、I类肌纤维肌力、II类肌纤维肌力恢复情况比较,差异有统计学意义(P<0.05),试验组与对照组比较,并发症发生率更小,生活质量更高(P<0.05)。随机行走模型结果显示,试验组康复护理后盆底收缩压、盆底静息压、I类肌纤维肌力、II类肌纤维肌力改善效果与对照组比较,差异有统计学意义。试验组病人并发症发生率较小,生活质量更高。结论:无痛分娩能减少产妇产后盆底功能损害,产后42 d内进行康复护理对产妇盆底功能恢复比产后42 d后进行康复护理效果更好。 展开更多
关键词 无痛分娩 产后 盆底功能 影响因素 康复护理 介入时机
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失效模式和效应分析模式护理对妊娠糖尿病患者血糖控制情况的影响 被引量:1
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作者 邓祎 刘奕希 刘洁 《中西医结合护理(中英文)》 2023年第8期25-28,共4页
目的探究失效模式和效应分析(FMEA)模式护理对妊娠糖尿病(GDM)患者血糖控制情况的影响。方法纳入2019年8月至2021年8月南华大学附属第二医院收治的94例GDM患者作为研究对象,并进行前瞻性、单中心对照研究,按抽签法对其进行分组,将47例... 目的探究失效模式和效应分析(FMEA)模式护理对妊娠糖尿病(GDM)患者血糖控制情况的影响。方法纳入2019年8月至2021年8月南华大学附属第二医院收治的94例GDM患者作为研究对象,并进行前瞻性、单中心对照研究,按抽签法对其进行分组,将47例患者设为对照组(接受常规护理),同时将47例患者设为观察组(接受FMEA模式护理)。比较2组的干预效果。结果干预前,2组的空腹血糖(FPG)和餐后2 h血糖(2hPG)水平经比较,均未显示差异存在统计学意义(P均>0.05)。干预1个月、干预2个月和分娩当天,2组的FPG和2hPG水平均较干预前降低(P均<0.05),且观察组的FPG和2hPG水平均低于同期对照组(P均<0.05)。观察组患者的不良妊娠结局总发生率(8.51%)低于对照组(27.66%);观察组新生儿的不良妊娠结局总发生率(6.38%)低于对照组(23.40%),Apgar评分高于对照组,且均有统计学差异(P均<0.05)。结论FMEA模式护理有助于改善GDM患者的血糖水平,且有助于降低不良妊娠结局发生率和减轻新生儿的窒息严重程度。 展开更多
关键词 妊娠尿病 失效模式和效应分析模式护理 血糖控制 妊娠结局
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食品胶体对库拉索芦荟凝胶的3D打印特性的影响 被引量:6
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作者 段松岐 唐婷婷 +2 位作者 刘奕希 李诚 刘韫滔 《食品与发酵工业》 CAS CSCD 北大核心 2020年第23期116-122,共7页
3D打印作为一种新兴的加工技术,可以实现食物外观、配方的个性化定制,提高消费者对功能食品的体验感。基于此,该研究研发了具有可打印性的库拉索芦荟凝胶-马铃薯淀粉凝胶基质,并将不同种类和添加量的食品胶体载入其中。探究了卡拉胶、... 3D打印作为一种新兴的加工技术,可以实现食物外观、配方的个性化定制,提高消费者对功能食品的体验感。基于此,该研究研发了具有可打印性的库拉索芦荟凝胶-马铃薯淀粉凝胶基质,并将不同种类和添加量的食品胶体载入其中。探究了卡拉胶、阿拉伯胶、海藻酸钠、普鲁兰多糖、聚葡萄糖、β-环状糊精对3D打印产品的流变学性质、质构特性和微观结构的影响,考察了不同样品的打印效果及精度,并进行了稳定性评价。结果表明,添加质量分数为1.3%卡拉胶的3D打印产品表现出最高的精度,最紧凑的微观结构和最佳的咀嚼性能。 展开更多
关键词 库拉索芦荟凝胶 3D打印 食品胶体 打印适宜性 流变特性 结构稳定性
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运用国医大师郭子光辨证思维治疗代谢综合征的临床研究 被引量:3
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作者 王佳佳 冯伟勋 +2 位作者 张运来 甘国兴 刘奕希 《中国医学创新》 CAS 2015年第36期105-108,共4页
目的:观察采用MS方序贯治疗代谢综合征的临床疗效及其安全性。方法:选择2012年9月-2014年2月在本院就诊的代谢综合征患者170例作为研究对象,采用随机数字表法将其分为治疗组和对照组。对照组常规西药降压、降糖、降脂治疗,治疗组在对照... 目的:观察采用MS方序贯治疗代谢综合征的临床疗效及其安全性。方法:选择2012年9月-2014年2月在本院就诊的代谢综合征患者170例作为研究对象,采用随机数字表法将其分为治疗组和对照组。对照组常规西药降压、降糖、降脂治疗,治疗组在对照组基础上加用MS方序贯治疗,两组疗程均为35 d。观察两组疗效及治疗前后体重指数、腰围、血压、血脂、血糖的变化。结果:治疗组总有效率明显高于对照组,比较差异有统计学意义(P<0.05);治疗后,治疗组体重指数、腰围、血压、血脂和血糖水平均低于治疗前及对照组,比较差异均有统计学意义(P<0.05)。治疗组治疗过程中未发现任何不良反应。结论:MS方序贯治疗能显著降低患者体重指数、腰围、血压、血脂和血糖水平,改善患者中医症状,有效治疗代谢综合征。 展开更多
关键词 代谢综合征 序贯疗法 临床研究
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转角的风景
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作者 刘奕希 《初中生之友》 2021年第31期34-35,共2页
走过一个转角,你不知会遇见什么,也许是一片灰暗的天空,也许是一道怡人的风景。——题记这是一节以“文明礼仪”为主题的班会课。望着同学们一个个,上台讲述自己的故事,我回想起那个课间的那“丁零零……”上课铃声响起,身为学习委员的... 走过一个转角,你不知会遇见什么,也许是一片灰暗的天空,也许是一道怡人的风景。——题记这是一节以“文明礼仪”为主题的班会课。望着同学们一个个,上台讲述自己的故事,我回想起那个课间的那“丁零零……”上课铃声响起,身为学习委员的我抱着-叠厚厚的练习本,步履匆匆地走向教室。忽然间,班上一个同学从转角猛然蹿出。 展开更多
关键词 班会课 文明礼仪 练习本 风景 课间 转角 题记 上课
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In The Park
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作者 刘奕希 《第二课堂(A)》 2016年第2期25-25,共1页
Today is a suny day.The weather is pretty good.There are a lots of children in the park.Look!That girl is playing with her friends under the tree.They are singing and dancing.They look very happy.Those boys are playin... Today is a suny day.The weather is pretty good.There are a lots of children in the park.Look!That girl is playing with her friends under the tree.They are singing and dancing.They look very happy.Those boys are playing soccer.Look!A basketball is in the small river!A boy is swiming to get it in the river.It is too dangerous.Oh!There are 展开更多
关键词 中学 英语 课外阅读 阅读材料
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