和谐社会视角下农村高中弱化与对策研究

构建和谐社会的目标和任务之一就是构建和谐的教育,促进教育公平。农村高中作为基层教育的实践者,有着先天的优势和动力。遏制农村高中弱化的势头,创建农村高中自己的品牌是我国当前高中教育的必由之路。

“仇官”现象的当代解读

创建和谐社会与“仇官”现象是一对不可调和的矛盾,当代“仇官”现象更应该引起我们的反思,如何在官员和民众之间建立一个交流的平台,如何加大官场的治理力度是当今政府必须解决的严峻课题。

陶行知幼教思想对当前农村学前教育的启发与反思

我国伟大的教育家陶行知先生非常重视学前教育,他的一些教育思想对今天的学前教育很有启发。当前,随着农村经济的飞速发展,广大农村孩子渴望享受正规系统的学前教育,然而,农村学前教育却处在一种自发、无序的状态。建设新农村,培养新一代接班人,农村的学前教育还有很长的路要走。

论构建和谐社会中的公民道德教育

构建和谐社会和加强公民道德教育两者是辨证统一的关系,社会转型期加强公民道德教育具有特殊的意义。面对德育教育方法陈旧,德育日益边缘化的形势,必须对道德教育的方式、方法进行改革。创新德育教育理念,实现公民道德的他律与自律,也是新世纪社会主义中国防腐拒变的一剂良药。

社会主义荣辱观对农民工思想道德建设的启示与反思

“八荣八耻”宣传教育在全国开展以来,党政机关、企事业单位都掀起了学习的热潮,但是由于种种原因,农民工却成为被宣传和被教育的盲区。建设社会主义新农村不能不关注这个特殊的群体。加强思想道德建设,树立正确的荣辱观是每一个公民的责任和义务。正确认识农民工当前思想道德状况,加强农民工思想道德教育,提高农民工素质是当前必须解决的问题,而现今的“八荣八耻”教育为解决这些问题提供了一个很好的途径。

河南省信阳市发展乡村旅游的思考

作为一种逐渐成熟的旅游模式,乡村旅游具有蓬勃的生机与活力。“十一五”期间,发挥乡村旅游在建设社会主义新农村中的重要作用,将是政府解决“三农”问题的有效方法之一。河南省信阳市独特的地理位置和丰富的旅游资源为乡村旅游的发展提供了广阔空间,发展特色旅游将成为创建和谐信阳的一剂良方。

力行教育公平 构建和谐社会

论述了教育对于建设和谐社会的重要意义,分析当前我国教育存在问题,提出了创建和谐教育新环境的具体策略。