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整合资源搭建舞台 打造特色艺术教育
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作者 刘妹芳 《北京教育(普教版)》 2015年第1期70-,共1页
为真正体现"艺术净化心灵、艺术美化校园"的精神,学校确立了"整合社区资源、开展艺术活动、打造艺术品牌"的艺术教育工作思路,通过实施开放资源、激活校内活动,引进资源、打造艺术特色,搭建舞台、展示艺术风姿等措... 为真正体现"艺术净化心灵、艺术美化校园"的精神,学校确立了"整合社区资源、开展艺术活动、打造艺术品牌"的艺术教育工作思路,通过实施开放资源、激活校内活动,引进资源、打造艺术特色,搭建舞台、展示艺术风姿等措施,使课内外、校内外、学校与社区、社区与家庭、家庭与学校充分融合,提高了师生的艺术表演能力,促进了师生身心健康成长,使学校艺术教育之花灿烂盛开。开放资源,激活艺术活动本着"资源共享、共同发展"的原则。 展开更多
关键词 艺术教育 展示艺术 艺术特色 表演能力 艺术表演 回龙观 工作思路 艺术课程 艺术学科 艺术素养
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执着于孕育希望——访北京市昌平区回龙观中学校长刘向东
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作者 刘妹芳 《未来教育家》 2013年第3期75-75,共1页
在教育改革的硕果如雨后春笋般蓬勃发展的当口,一个个身在在平凡的工作岗位、用责任铸造卓越的优秀形象,谱写出一曲曲动人的赞歌!北京市昌平区回龙观中学校长刘向东就是这样一位用心凝情带领师生在平凡中创造奇迹的优秀教育引领者!低起... 在教育改革的硕果如雨后春笋般蓬勃发展的当口,一个个身在在平凡的工作岗位、用责任铸造卓越的优秀形象,谱写出一曲曲动人的赞歌!北京市昌平区回龙观中学校长刘向东就是这样一位用心凝情带领师生在平凡中创造奇迹的优秀教育引领者!低起点谋求发展2005年,回龙观中学正处于建校以来的发展低谷,本地生源严重流失,外来生源质量参差不齐,家长忧虑,教师困惑,这个特殊的历史时期,刘向东担起了当家人的担子。第一次全体教职工会议。 展开更多
关键词 北京市昌平区 回龙观 刘向东 文体活动 踢毽 高站位 资源融合 北京教育学院 文化教育活动 地方课程
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