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基于新媒体的研究生综合素养提升问题研究
1
作者
刘姝莹
张瑾
《科技资讯》
2017年第21期231-232,234,共3页
当前社会,网络数字化的高速发展使各种新媒体如雨后春笋般出现并实现了蓬勃发展,新媒体为研究生综合素养的提升提供了新时代载体,该文在对新媒体提升研究生综合素养重要性的论述基础上,提出国家、学校及个人在新媒体提升研究生综合素养...
当前社会,网络数字化的高速发展使各种新媒体如雨后春笋般出现并实现了蓬勃发展,新媒体为研究生综合素养的提升提供了新时代载体,该文在对新媒体提升研究生综合素养重要性的论述基础上,提出国家、学校及个人在新媒体提升研究生综合素养方面的建议,助力研究生综合素养的提升。
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关键词
新媒体
综合素养
网络化
创新
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题名
基于新媒体的研究生综合素养提升问题研究
1
作者
刘姝莹
张瑾
机构
天津师范大学
出处
《科技资讯》
2017年第21期231-232,234,共3页
文摘
当前社会,网络数字化的高速发展使各种新媒体如雨后春笋般出现并实现了蓬勃发展,新媒体为研究生综合素养的提升提供了新时代载体,该文在对新媒体提升研究生综合素养重要性的论述基础上,提出国家、学校及个人在新媒体提升研究生综合素养方面的建议,助力研究生综合素养的提升。
关键词
新媒体
综合素养
网络化
创新
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
基于新媒体的研究生综合素养提升问题研究
刘姝莹
张瑾
《科技资讯》
2017
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