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治理共识的呈现、动员和凝聚:《人民日报》精准扶贫新闻报道的话语共现研究(2013-2020) |
刘姿均
易璐
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《湖北科技学院学报》
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2023 |
0 |
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新文科背景下《网络舆情分析与引导》课程虚拟仿真实验教学研究 |
刘姿均
柳溪
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《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
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2023 |
0 |
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3
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文化记忆视域下电视文化节目的认同建构研究——以《典籍里的中国》为例 |
严若晗
刘姿均
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《传媒论坛》
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2023 |
2
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新媒体时代文化传播力的提升策略 |
刘姿均
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《新闻研究导刊》
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2021 |
5
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5
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新闻传播类专业虚拟仿真实验教学改革研究 |
刘姿均
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《新闻研究导刊》
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2021 |
3
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国内风险传播研究的特点、进路与趋势——基于CNKI(2005—2020)的Citespace分析 |
刘姿均
单巧智
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《科技传播》
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2021 |
0 |
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7
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政务微博在互联网公共事件中的传播策略 |
刘姿均
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《新媒体研究》
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2016 |
0 |
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8
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人物谈话类节目的叙事学分析 |
刘姿均
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《新闻传播》
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2012 |
0 |
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9
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赋权和参与:信息时代儿童媒介素养教育的转向 |
刘姿均
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《科教文汇》
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2016 |
0 |
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框架整合理论视阈下的政务微博运营策略 |
刘姿均
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《新闻传播》
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2014 |
0 |
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夫妻博弈类节目的文化思考 |
刘姿均
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《新闻前哨》
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2011 |
0 |
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主动与被动:儿童收视行为的两面性 |
徐小立
刘姿均
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《当代传播》
CSSCI
北大核心
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2012 |
1
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俄国形式主义理论的三大特征探析 |
刘姿均
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《黑龙江史志》
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2009 |
0 |
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新媒体时代乡村文化传播的困境与对策 |
刘姿均
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《新闻传播》
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2021 |
5
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政治传播视阈下政务微博和政务微信的协同传播研究 |
刘姿均
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《新闻传播》
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2018 |
1
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基于社会管理视域分析政务微信的优化途径 |
刘姿均
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《新闻传播》
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2017 |
1
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以项目为驱动的新媒体教师工作室教学内容的研究与实践 |
刘姿均
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《新闻传播》
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2018 |
0 |
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中国互联网发展水平与经济增长关系实证研究 |
刘姿均
陈文俊
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《经济地理》
CSSCI
CSCD
北大核心
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2017 |
49
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智慧信息服务大数据框架下网络舆情信息集成应用研究 |
刘姿均
马立明
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《情报科学》
CSSCI
北大核心
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2022 |
6
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