提高对科学美的感知能力

21世纪需要的是有创造性的人才，接受的应是现代德育教育观。小学美术教学不仅是对学生进行艺术熏陶，智力开发，还是对学生进行爱国主义教育的重要途径。爱国主义教育是学校德育工作的主旋律，也是小学教育教学的根本任务和主要内容。而“美育”是面向全体学生，以美，育人的审美文化素质教育，是培养他们既具有个人审美发展的独特性，同时又是全面发展人的教育。因此，

如何提高教学实效性

美术绘画课要明确教学目标，安排富有情趣的教学内容，通过看看、想想、讲讲、画画等方法，培养学生的观察能力、表现能力，发挥学生的想象力、创造力，使学生全面提高并且主动发展，使课堂教学素质化得到真正体现。作为一名小学美术教师，“既是儿童戏剧的导演又是演员。”一节美术课的成功与失败，取决于执教者如何选择、安排教材与设计课堂教学结构。就像一道数学题有多种解法一样，一个教学内容也可以设计出不同的课堂教学结构，同时也会出现不同的课堂气氛和教学效果。