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“宇宙中的地球”体验式学习的尝试 被引量:1
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作者 邓绍辉 刘存书 《地理教学》 2012年第15期22-23,共2页
强调“做中学”的体验式学习,能够将学习者的潜能真正发挥出来,是提高学习效率的有效方式。通常将传统学习方式比喻成“观摩游泳”,将体验式学习方式比喻成“自己游泳”。传统学习通过教师和书本讲解正确姿势,但是无论讲解观摩如何... 强调“做中学”的体验式学习,能够将学习者的潜能真正发挥出来,是提高学习效率的有效方式。通常将传统学习方式比喻成“观摩游泳”,将体验式学习方式比喻成“自己游泳”。传统学习通过教师和书本讲解正确姿势,但是无论讲解观摩如何细致,学生若不亲身体验是学不会游泳的。而体验式学习就是让你亲自下水,在摸索中与教练不断沟通,发现自己的盲点,总结姿势技巧,学习主体是自己,而池边的教练只是一面镜子,为你的表现不断作出回馈及鼓励。 展开更多
关键词 学习效率 地球 宇宙 学习方式 学习主体 游泳 比喻 传统
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一题一议
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作者 吕淑苍 傅珍 +2 位作者 叶生艳 邓绍辉 刘存书 《地理教育》 2004年第6期44-45,共2页
关键词 高中 学习辅导 地理 解题思路 参照物 公转
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