线上线下混合式教学在刺法灸法学金课建设中的运用与实践初探

基于蓝墨云班课来分析和探讨传统的课堂教学与在线学习相结合的线上线下混合式教学,监督和评价学生学习的各个环节,将该教学模式应用到湖南中医药大学的针灸推拿专业课程刺法灸法学实验教学中,结果表明,不仅能够提高学生对知识的理解和掌握,还能提高他们的自主学习能力、实践能力和创新能力。

重金属铜胁迫对油菜幼苗生长和铜累积的影响

为筛选铜高、低积累油菜品种,研究不同浓度铜(Cu^(2+))胁迫对油菜幼苗生长和铜累积的影响,通过水培试验培育22个油菜品种至30 d的幼苗,进行浓度为20 mg/L、40 mg/L和60 mg/L的铜胁迫,胁迫7 d后测定油菜幼苗单株生物量、铜含量和铜累积量。结果表明:生物量方面,中双10号、中油杂7819和20EA08对铜胁迫较为敏感,其生物量显著降低,而阳光50、华油杂9号、20EA02、20EA03和20EA12耐受铜胁迫的能力较强;铜含量方面,希望699号、双油10号、20EA11和20EA12等品种地上部铜含量较高;铜累积量方面,双油10号和20EA10地上部铜累积量较高,尤其是在60 mg/L铜处理中,二者在所有品种中最高。综上,以地上部数据作为筛选指标,得到铜胁迫下地上部生物量较大且铜累积较高的品种双油10号和20EA10,得到地上部生物量受铜胁迫影响较大但铜累积较低的品种20EA09和沣油737。