聚苯胺基ZnFe-N-C的制备及其电还原CO2催化性能研究

以苯胺为单体、过硫酸铵为引发剂、ZnCl2和FeCl3为金属源,采用一步原位化学聚合法制备ZnFe-PANI催化剂前驱体,再经高温热解-酸化-二次热解合成Zn Fe-N-C催化剂,利用XRD,SEM,Raman等方法对催化剂的形貌、结构进行表征,并采用电还原CO2反应考察其催化性能.结果表明:金属掺杂对N-C材料的形貌和结构影响不大,但可使其结构稳定性增强、缺陷位数目和活性位数目增多、电化学活性面积增大,有利于反应性能的提高;当前驱体中n(Zn)∶n(Fe)=3∶1时,所得样品Zn Fe-N-C-3-1的催化性能最好,在0. 5 V的过电压下,电还原CO2产物CO法拉第效率高达55%.

探讨绘本教学策略,让幼儿读懂绘本语言

在我国教育理念全面革新的背景下,绘本教学应运而生,凭借其丰富内容、鲜明色彩和趣味情节激发幼儿的阅读兴趣,更以其独有的魅力吸引幼儿全神贯注地投入到故事之中,从而显著提升了绘本教学的质量。在当代幼儿教育中,绘本成为了教学中的重要工具。教师认识到,绘本不仅是知识的载体,更是传递道理的桥梁。为了正确引导幼儿阅读,教师应将绘本纳入教学资源的核心,创造性地组织多样化的绘本教学活动。绘本教学旨在让绘本的作用和价值在每一个环节中得到充分发挥,确保幼儿在享受阅读乐趣的同时,也能从中汲取知识,领悟生活的智慧。