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论如何培养学生的创新精神
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作者 刘季辉 《新校园(中旬刊)》 2012年第9期90-90,共1页
“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。”“一个没有创新能力的民族,难以屹立于世界。”当今国际国内日趋激烈的各种竞争,归根结底取决于人才的竞争,尤其重要的是创新型人才综合素质的竞争。为此,作为教育工作者... “创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。”“一个没有创新能力的民族,难以屹立于世界。”当今国际国内日趋激烈的各种竞争,归根结底取决于人才的竞争,尤其重要的是创新型人才综合素质的竞争。为此,作为教育工作者,我们要以培养学生的创新精神为重点实施素质教育。 展开更多
关键词 创新精神 学生 培养 人才综合素质 民族进步 教育工作者 创新能力 素质教育
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创造适合学生素质发展的课程文化
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作者 刘季辉 刘进 《新校园(上旬刊)》 2010年第1期20-20,共1页
课堂教学的过程是师生共度的生命里程、共创的人生体验。改革教育教学方法,为学生创造一个宽松乐学的环境尤为重要。以先进的教育理念为指导,以激发学生学习兴趣、发展学生个性潜能为目的,积极探索新的课堂教学模式,创造适合学生素... 课堂教学的过程是师生共度的生命里程、共创的人生体验。改革教育教学方法,为学生创造一个宽松乐学的环境尤为重要。以先进的教育理念为指导,以激发学生学习兴趣、发展学生个性潜能为目的,积极探索新的课堂教学模式,创造适合学生素质发展的课程文化,应为每一位教育工作者的教育理想。 展开更多
关键词 学生学习兴趣 课程文化 素质发展 课堂教学模式 教育教学方法 教育工作者 人生体验 教育理念
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激发学生学习的动机
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作者 刘季辉 刘进 《新校园(上旬刊)》 2009年第12期132-132,共1页
在小学生的学习活动中,动机是影响他们学习的重要因素,只有激发小学生的学习动机,才能进一步培养他们的学习兴趣。因此,如何激发小学生学习英语的动机,优化英语教学,是每一位英语教师亟待解决的问题。怎样激发学生学习英语的动机呢?
关键词 学生学习 激发 学习英语 小学生 学习活动 学习动机 学习兴趣 英语教学
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谈非智力因素对学生的影响
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作者 刘进 刘季辉 《新校园(上旬刊)》 2012年第1期67-67,共1页
学习活动是智力因素和非智力因素共同参与的过程。非智力因素是动机、兴趣、情感、意志、性格、习惯等因素的组合。正确的学习动机、强烈的学习兴趣、舒适的学习环境、良好的学习习惯,是学生健康成长的重要保障。
关键词 非智力因素 学生健康 共同参与 学习活动 学习动机 学习兴趣 学习环境 学习习惯
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