个性化教育在《初级财务会计》教学中的运用

《初级财务会计》是会计学的基础课程,在专业学习中具有重要的基础作用。个性化教育是"以人为本"、"因材施教"理念在教学中的具体运用。本文立足于教学实践,从应用思路及具体操作手段两方面阐述了个性化教育在我校会计学专业《初级财务会计》课程中的应用。

浅谈赏识教育在教学中的应用

赏识教育是教育者以欣赏的态度去看待、评价受教者的言行,从而激发其内在潜能的一种教育方法。赏识教育有助于激发学生的学习兴趣,帮助学生树立信心。因此,教师应将赏识教育理念贯穿于教学工作中。立足教学实践,阐述了将赏识教育应用于教学工作的几点体会。

基于大类招生的《会计学》课程建设的思考

大类招生是高校实行"通才教育"的一种改革,会计学专业从2015年起纳入我院大类招生范围。《会计学》作为一门平台课,其受众由原来的非会计学专业学生转为纳入大类招生范围的所有专业的学生,因此,该课程需结合这一变化,通过教学内容和教学方式的调整满足未来不同专业选择的学生的学习需求。

关于成本会计课程教学的几点思考

成本会计课程是会计学专业核心课程之一,课程内容横跨现代会计两大分支:财务会计和管理会计。目前,成本会计通常将重点放在对具体成本计算方法的讲授上,缺乏与企业真实生产流程的联系,教学模式也较为单一,造成学生在学习之初对成本会计在企业管理中的作用认识不足,学生学习视点偏低、学习兴趣不足等。基于此,文章立足教学实践,针对上述问题,分别从教师教学、学生学习的角度就教学内容的完善、教学方法的改进等方面提出了针对性的建议。

疫情期间高校在线教学的实践与启示

信息技术的发展使得各在线教育平台不断涌现,推动着高校在线教学的开展,2020年突如其来的新冠疫情为在线教学的进一步发展提供了契机,为保证疫情防控期间停课不停学,各高校纷纷采用在线教学方式复课,该文结合我校实践,分析在线教学过程中出现的问题,并就高校如何更好的开展在线教学提出几点建议。

大学生自主学习能力培养浅探

随着社会的发展进步,终身学习日益成为提升个人竞争能力的必然要求,自主学习能力也愈来愈成为一个人必备的基本素质。文章立足于教学实践,阐述了在教学过程中培养学生自主学习能力的几点体会。

初级财务会计教学中改善学生学习方法的探索与实践

学习方法对提高学习的效率和效果起着举足轻重的作用。本文立足于教学实践，根据历年观察所得学生在学习方法方面存在的问题，从五个方面详细阐述了我校会计学专业初级财务会计教学过程中，在引导学生改善学习方法方面所作的探索与实践；

思政教育与专业课程教学的融合

教育不仅仅是向学生传授知识技能,更重要的是培养学生的品格。当前,对于培养学生品格、塑造学生正确的价值观以及人格品质的养成方面,主要还是依赖思政课程。专业课程作为学生大学阶段最主要的学习内容,因此,在专业课程教育中融入思政教育势在必行。基于此,结合教学实践,就二者的融合问题从教学目标、教学内容、教学方法等方面提出建议。