需要层次理论下新时代中学生的思政课需求

立德树人的核心是以人为本,思想政治课课程作为立德树人的关键课程必然要与学生的需要相结合。而以需要层次理论为工具,可以分别从安全需要、归属与爱需要、认知和审美需要、自我实现需要等方面了解中学生各层次的具体需要,这集中为生活和成长的需要。同时基于中学生的现实性,这些需要要求推动承担教学内容具体实施任务的思政教师进行转变。最终思政课要帮助学生一方面将知识内化入心灵,有效面对现实问题,切实提高个人能力;另一方面将意愿外化为行动,把良好品行落实到真实交往,并充分表达情感。

中国未来主义的发展探析

自20世纪70年代的新技术革命以来,西方的未来主义社会思潮日益兴起,深入现实,在当今世界的发展中发挥了重要作用。而中国的未来主义应该不同于当前基于西方工业社会的未来主义,形式和内容要与共产主义的未来指向相结合,核心是发挥社会主义理想蓝图的切实作用。随着中国迈上新征程,基于当前理想信念教育由虚向实、实现社会主义文化现代化,以及文化全球化与文化融合趋势的三大需要,对这种未来主义的需求愈加强烈。为有效建设这种未来主义,则要求在立足于中国社会主义建设的发展中,把握好信息技术提供的虚拟空间这个新领域和中国特色社会主义本身兼容并包的特质。

一例猪蓝耳病毒与链球菌混合感染的诊治报告

猪蓝耳病（又称猪繁殖与呼吸综合征）属高度传染性疾病,其病源为猪感染猪繁殖与呼吸综合征病毒。猪群中以母猪与哺乳仔猪最为易感,怀孕母猪的症状最为明显,常表现出厌食、发热、怀孕后期流产、产死胎和木乃伊胎等征状;哺乳仔猪则易表现为呼吸道病状,如呼吸困难,甚至出现腹式呼吸,断奶前仔猪死亡率高。

形形色色的《陋室铭》仿作

唐代诗人刘禹锡的《陋室铭》是人们十分喜爱的一篇铭文。这种文体,形式短小,文字简洁,音韵和谐、颂扬、鉴戒、讽刺、鞭挞皆可。而刘禹锡此文更是寓含着深刻的哲理,洋溢着无穷的情趣,作者那不求宦达、不慕荣华、不随世俗。

我的两型梦

我们的两型梦是色彩斑斓的：绿色生态梦有街道果园、阳台菜园．自然绿化；金色淘宝梦能旧物重生、变废为宝、化腐朽为神奇；白色安全梦赋予我们更纯洁健康的生命和食品。

奶牛乳房炎疫苗的试验报告

应用奶牛乳房炎疫苗进行免疫及效果观察试验。试验结果表明 :⑴试验组的乳房炎发生率比对照组下降 2 7 5 % ;⑵试验组的头日均单产比对照组的增加 3 81千克 ,提高 2 2 79% ;⑶试验组每天每头奶牛比对照组多获利 5 7元 ,经济效益明显。

美育需要渗透

美育在中小学教育中是一个渗透的过程。这是因为中小学美育的任务不是给学生单纯讲授美育理论，让学生接受美学的几个概念，而是让学生的学习、生活和整个人生追求得益于美育。要加强学校的美育工作，就应该把美育很好地渗透在整个教育教学过程当中。

是互文,也是对偶——与晏雪先生商榷

《语文教学论坛》在1993年第2期上发表了晏雪先生的《互文、对偶的貌合与神离》一文。晏文认为“山舞银蛇,原驰蜡象”(毛泽东《沁园春·雪》)是对偶,“叫嚣乎东西,隳突乎南北”(柳宗元《捕蛇者说》)不是对偶而是互文,鄙人以为有可商榷之处。