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流动儿童“两为主”政策的失真与回归
被引量:
3
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作者
冯帮
刘安菱
《基础教育研究》
2017年第21期11-14,共4页
"两为主"政策的失真执行是在落实流动儿童义务教育中的重要阻碍之一。"两为主"政策失真,表现为政策象征性执行、政策选择性执行、政策附加性执行。政策本身明晰度不够、配套措施不够、监督机制缺失等因素是导致&qu...
"两为主"政策的失真执行是在落实流动儿童义务教育中的重要阻碍之一。"两为主"政策失真,表现为政策象征性执行、政策选择性执行、政策附加性执行。政策本身明晰度不够、配套措施不够、监督机制缺失等因素是导致"两为主"政策失真的主要原因。要真正实现流动儿童教育公平的目标,需要全面规范政策文本概念定义,完善财政与法律等方面措施,健全并落实公开的监督、惩罚机制。
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关键词
“两为主”政策
政策失真
回归路径
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职称材料
我国免费义务教育政策研究述评
2
作者
冯帮
刘安菱
《湖北师范大学学报(哲学社会科学版)》
2018年第1期119-123,共5页
免费义务教育政策对我国基础教育的发展与普及起到了重要作用。免费义务教育政策的研究成果主要集中在免费义务教育政策制定的完善研究、免费义务教育政策未来发展的研究、免费义务教育政策公平问题的研究等方面。同时,研究中不足之处...
免费义务教育政策对我国基础教育的发展与普及起到了重要作用。免费义务教育政策的研究成果主要集中在免费义务教育政策制定的完善研究、免费义务教育政策未来发展的研究、免费义务教育政策公平问题的研究等方面。同时,研究中不足之处主要表现在研究内容的系统性不强、对国外经验汲取的研究不够以及政策建议的研究不足这三个方面中。虑及我国的实际情况与研究近况,今后免费义务教育政策的研究应聚焦于关注政策实施的现实条件与完善免费义务教育政策建设的发展机制等方面进行。
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关键词
免費义务教育政策
研究视角
分析
建议
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职称材料
题名
流动儿童“两为主”政策的失真与回归
被引量:
3
1
作者
冯帮
刘安菱
机构
湖北师范大学教育科学学院
出处
《基础教育研究》
2017年第21期11-14,共4页
基金
2015年全国教育科学规划教育部青年课题"教育公平视域下的流动儿童城市融入问题研究"(课题编号:EFA150366)的研究成果
文摘
"两为主"政策的失真执行是在落实流动儿童义务教育中的重要阻碍之一。"两为主"政策失真,表现为政策象征性执行、政策选择性执行、政策附加性执行。政策本身明晰度不够、配套措施不够、监督机制缺失等因素是导致"两为主"政策失真的主要原因。要真正实现流动儿童教育公平的目标,需要全面规范政策文本概念定义,完善财政与法律等方面措施,健全并落实公开的监督、惩罚机制。
关键词
“两为主”政策
政策失真
回归路径
分类号
G40-011.8 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
我国免费义务教育政策研究述评
2
作者
冯帮
刘安菱
机构
湖北师范大学教育科学学院
出处
《湖北师范大学学报(哲学社会科学版)》
2018年第1期119-123,共5页
文摘
免费义务教育政策对我国基础教育的发展与普及起到了重要作用。免费义务教育政策的研究成果主要集中在免费义务教育政策制定的完善研究、免费义务教育政策未来发展的研究、免费义务教育政策公平问题的研究等方面。同时,研究中不足之处主要表现在研究内容的系统性不强、对国外经验汲取的研究不够以及政策建议的研究不足这三个方面中。虑及我国的实际情况与研究近况,今后免费义务教育政策的研究应聚焦于关注政策实施的现实条件与完善免费义务教育政策建设的发展机制等方面进行。
关键词
免費义务教育政策
研究视角
分析
建议
分类号
G620 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
流动儿童“两为主”政策的失真与回归
冯帮
刘安菱
《基础教育研究》
2017
3
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职称材料
2
我国免费义务教育政策研究述评
冯帮
刘安菱
《湖北师范大学学报(哲学社会科学版)》
2018
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