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数学教学目标浅探
1
作者
邵福
刘官舒
王秀莲
《太原师范学院学报(自然科学版)》
1999年第3期82-84,共3页
本文概述了威尔逊的数学学习目标分类观点 ,并结合我国中学数学教学的实际 ,提出了一套目标体系。从培养目标、学生掌握知识深度、学生思维发展的角度和非认知因素四个方面给予了具体化。
关键词
数学教学目标
知识结构
思维发展
情感因素
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职称材料
题名
数学教学目标浅探
1
作者
邵福
刘官舒
王秀莲
机构
山西省神头电厂
山西省原平市范亭中学
山西大学师范学院
出处
《太原师范学院学报(自然科学版)》
1999年第3期82-84,共3页
文摘
本文概述了威尔逊的数学学习目标分类观点 ,并结合我国中学数学教学的实际 ,提出了一套目标体系。从培养目标、学生掌握知识深度、学生思维发展的角度和非认知因素四个方面给予了具体化。
关键词
数学教学目标
知识结构
思维发展
情感因素
分类号
N [自然科学总论]
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作者
出处
发文年
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1
数学教学目标浅探
邵福
刘官舒
王秀莲
《太原师范学院学报(自然科学版)》
1999
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