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数学教学目标浅探
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作者 邵福 刘官舒 王秀莲 《太原师范学院学报(自然科学版)》 1999年第3期82-84,共3页
本文概述了威尔逊的数学学习目标分类观点 ,并结合我国中学数学教学的实际 ,提出了一套目标体系。从培养目标、学生掌握知识深度、学生思维发展的角度和非认知因素四个方面给予了具体化。
关键词 数学教学目标 知识结构 思维发展 情感因素
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