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思想政治课教学如何培养学生的创新精神
1
作者
刘宝之
《中学政治教学参考》
2001年第12期61-62,共2页
关键词
思想政治课教学
创新精神
培养学生
教育者
研究者
具体方法
观点
根本宗旨
坚持
三个创新
下载PDF
职称材料
思想政治课培养学生创新精神的有利条件和制约因素
2
作者
刘宝之
《中学政治教学参考》
2002年第10期17-18,共2页
关键词
思想政治课
培养
学生
创新精神
中学政治
下载PDF
职称材料
彻底转变教育观念 全面推进素质教育——对上海、南京四所中学考察的感受和认识
3
作者
刘宝之
《中学政治教学参考》
2001年第Z1期64-65,共2页
本文作者作为中学政治骨干教师 ,于 2 0 0 0年 1 0月~ 1 2月参加了陕西师大国家级培训班的学习 ,并根据安排于 2 0 0 0年 1 1月 2 4日~ 1 2月 3日对南京市的金陵中学、中华中学和上海市的向明中学、育才中学进行了实地考察 ,收获很大...
本文作者作为中学政治骨干教师 ,于 2 0 0 0年 1 0月~ 1 2月参加了陕西师大国家级培训班的学习 ,并根据安排于 2 0 0 0年 1 1月 2 4日~ 1 2月 3日对南京市的金陵中学、中华中学和上海市的向明中学、育才中学进行了实地考察 ,收获很大。无论是对发达地区先进的教育教学经验和中学政治教学改革的最新成果 ,还是对素质教育和现代教育技术的发展水平 ,作者都有一定程度的感受和认识。希望本文的刊出 ,能对广大政治教师有所启示。
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关键词
推进素质教育
转变教育观念
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职称材料
题名
思想政治课教学如何培养学生的创新精神
1
作者
刘宝之
机构
山东济宁市第一中学
出处
《中学政治教学参考》
2001年第12期61-62,共2页
关键词
思想政治课教学
创新精神
培养学生
教育者
研究者
具体方法
观点
根本宗旨
坚持
三个创新
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
G623.24 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
思想政治课培养学生创新精神的有利条件和制约因素
2
作者
刘宝之
机构
山东济宁一中
出处
《中学政治教学参考》
2002年第10期17-18,共2页
关键词
思想政治课
培养
学生
创新精神
中学政治
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
彻底转变教育观念 全面推进素质教育——对上海、南京四所中学考察的感受和认识
3
作者
刘宝之
机构
山东济宁市一中
出处
《中学政治教学参考》
2001年第Z1期64-65,共2页
文摘
本文作者作为中学政治骨干教师 ,于 2 0 0 0年 1 0月~ 1 2月参加了陕西师大国家级培训班的学习 ,并根据安排于 2 0 0 0年 1 1月 2 4日~ 1 2月 3日对南京市的金陵中学、中华中学和上海市的向明中学、育才中学进行了实地考察 ,收获很大。无论是对发达地区先进的教育教学经验和中学政治教学改革的最新成果 ,还是对素质教育和现代教育技术的发展水平 ,作者都有一定程度的感受和认识。希望本文的刊出 ,能对广大政治教师有所启示。
关键词
推进素质教育
转变教育观念
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
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被引量
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1
思想政治课教学如何培养学生的创新精神
刘宝之
《中学政治教学参考》
2001
0
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职称材料
2
思想政治课培养学生创新精神的有利条件和制约因素
刘宝之
《中学政治教学参考》
2002
0
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职称材料
3
彻底转变教育观念 全面推进素质教育——对上海、南京四所中学考察的感受和认识
刘宝之
《中学政治教学参考》
2001
0
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职称材料
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