地方应用型大学图书馆的育人功能和社会功能

地方应用型大学图书馆既是高校信息情报中心,也是学校文化和学校精神的展示中心;既是读者探索、求知、创新的家园,也是激发广大读者创新的乐园;它是校园里学生求知、潜心研究的最佳场所,也是他们接受环境熏陶、修德养性的重要教育基地.高校图书馆是高校所在地区的稀缺资源,它对地方的政治文明构建、经济社会发展、人文素质养成、城市品位提升有着不可替代的作用,在建设和服务过程中应立足地方经济发展需要和引领地域文化的发展.

未确知有理数统计方法在体育评价中的应用

应用未确知有理数统计方法在评价体育运动技术成绩时给出了评价的可靠程度.用此方法的优点是:(1)评价结果不仅定量化,而且整体刻画能力强;(2)评价结果是个未确知有理数,能比较大小.这样的排序比用“均值法”排序主观成份少,客观成份多.

定积分中值定理的一个推广

函数f(x)(?)(x)和g(x)(?)(x)分别在[a,b]上连续,在(a,b)内(?)(x)≠0则必存在一点ξ∈(a,b)使得g(ξ)integral from n=1 to ab f(x)(?)(x)dx=f(ξ)integral from n=1 to b(a)g(x)(?)(x)dx成立.这个结论对于多个函数对f_i(x)(?)(x),i=1,2,…,2n也成立.

利用高校图书馆参考咨询服务引领衡水经济的策略研究——以衡水学院图书馆为例

随着衡水市经济的不断发展,衡水学院作为本地区唯一一所本科院校,理应为衡水经济做出贡献。针对目前衡水市经济发展中存在的不足,提出了利用高校图书馆参考咨询服务引领衡水经济的策略研究。

几何级数中因子2的方次数之探讨

当n=2r+1 -1时,几何级数可以表示为:∑ni=0xi=∏rj=0(1+x2j).断定,当n=2r+1 -1时,若{x+1}2 =m,那么对于s(x) =∑ni=0xi就有{s(x)2 } =m+r成立,此处r是非负整数,x≠±1;当n=2r+1h-1时,若{x+1}2 =m,那么对于s(x) =∑nxi就有{s(x) } =m+r成立,此处r是非负整数,h,x为奇数,且h>0.

谈数学分析与复分析中的Taylor展式

在数学分析中,把一个函数f(x)在某一点的邻域内展成Taylor级数的方法是:设p(x)=a_0+a_1x+a_2x^2+…+a_nx^n,令p(x)无限代表或近似等于f(x),经过理论分析得出p(x)的系数a_0=f(0),a_1=f'(0),a_2=f"(0)/2!,…,a_n=f^((n))(0)/n!,加上余项就得到了f(x)在x_0=0处的n次Taylor展式。在复分析中,对解析函数f(x)而言,设f(x)在点x="d'的邻域内解析,根据已证明了的结论,通过推导就得到了f(x)在x="d'处的有限泰勒展开式。通过比较可以看出复分析中的泰勒展开比数学分析中的推导完备。

地方本科院校校内实践教学资源优化整合存在的问题及对策

以衡水学院为例,通过调查了解到地方本科高校校内实践教学资源优化整合存在以下问题:实践教学资源数量配置不均衡、实践教学资源类型重显性忽隐性、校本实践教学资源开发不足等。为解决这些问题,提出统筹全校实践教学资源进行科学配置,强化实践教学资源整合体系建设,注重校本实践教学资源开发与利用等对策。

新时代大学课堂教学改革探索

新时代振兴本科教育大会给传统高校的课程教学带来机遇和挑战。通过调研发现,大学课堂教学主要存在学生课堂学习态度不好、教学内容相对陈旧、教师满堂灌、课堂教学评价较为单一等问题。该文针对这些问题,立足新时代高校教学改革的新要求,提出更新新时代课堂教学理念、引入前沿课堂教学内容、采用新信息技术助力课堂教学、多元课程评价方式等改革路径。