《我和我的祖国》:范式沿袭与视点交响

电影《我和我的祖国》以庆祝新中国成立70周年为背景,由陈凯歌、徐峥等七位导演拍摄的七个小故事构成整部影片。影片着重刻画平凡人物,虚化高光时刻,以七个相对独立的段落串接出新中国成立70周年的恢宏时刻。借助小人物视角感受祖国的时代变迁,拆解主旋律价值观硬输出的同时致敬默默付出的无名英雄。本文将从叙事结构、叙事策略、叙事主题的角度,较为系统地讨论《我和我的祖国》的叙事特征。

5G-VR时代的传播偏差与失衡问题探讨

随着5G时代的到来,VR技术在受众体验、设备配置、使用领域等方面不断创新。在5G技术逐渐趋于常态化使用的传播生态环境中,VR技术遭遇真实与虚拟界限的认知偏差、技术开发与价值判断的异化、共情体验与时空判断的失衡、私人领域与公共领域的失调等传播困境。因此要正确认识5G对VR技术的影响,以实现5G背景下VR技术的合理利用。

再媒介化视域下中国当代少数民族文化身份建构与传播研究

文化身份问题是中国少数民族文化研究的重要内容。全球化与现代化的快速发展使得文化身份的语义不断地经历嬗变与转化。在此语境下,当代中国少数民族文化身份的建构不可避免地面临两难境地,即内在身份建构场域与外在身份建构情境的割裂与对立。再媒介化既广泛存在网络游戏、VR影视等视听文本,为界定族群文化身份提供考察视角;又深耕于影像文本,借助文化还原、情境建构等动态化视觉体验,为建构族群文化身份提供影像凭证。在再媒介化与族群文化身份的互动中,族群得以深度阐释其文化身份建构与传播的过程,并期待再媒介化理性发挥媒介的建构优势与传播使命,促进当代中国少数民族文化身份的合理建构。

新媒体环境下受众立场打造模式的视域拓展——基于微传播视角的分析

新媒体的发展为信息的传播提供了新的方式,即"微传播"。在微传播模式中,受众拥有更大自主权与发言权。以此为基础,"受众本位"成为受众立场建设的趋势。但新趋势也意味着新问题,"受众本位"实现了碎片化信息即时共享的同时,带来了诸多弊端。为促进受众与媒介产品的良性互动,需要以"微"为切口,从微受众、微管理以及微信息入手,理性树立受众立场观念、合理塑造微环境、传播优质微内容,从而达到受众立场基于新媒体环境在微传播背景下的理性价值维度发展。

科技传播STS模式初探

2016年2月25日,国务院办公厅印发《关于印发全民科学素质行动计划纲要实施方案(2016—2020年)的通知》。本文以STS理论为研究方法,对科技传播模式进行初步探索,将科学、技术、社会放置在一个循环互动的系统中,以开放、交叉、对立的角度对科学技术发展进行研究,进而突破以往科技传播的传统模式。这项研究对于深入科技教育、促进科技创新、引导社会发展、增强综合国力,具有重大现实意义。