高中阶段资优生多元培养的实践研究

高中阶段资优生培养对国家中长期有关拔尖创新人才的培养计划有着奠基和承上启下的作用。针对目前普通高中资优生培养实践中发现的问题,提出基于全面育人理念的资优生多元培养的措施:建立多元发现与指导机制,构建丰富的多层级课程体系,统筹动态管理与评价方式,培育多元化的专业专一教师团队。初步构建面向全体学生的资优生多元培养方式。

西夏在中西贸易中的角色

西夏在十一世纪上半叶占据河西走廊地区，从而控制了中国与西方贸易陆上要道“丝绸之路”。其后，西夏结合优越的地理区位和自身社会经济发展特点，积极参与到中西贸易中，成为中西贸易中的商品中转站和货源地之一。这促进了其自身经济发展和中西经济交流，对丰富和发展中西贸易做出了贡献。

残酷的“吃徒弟”制度——旧中国北京地毯业的学徒制概述

在编写《北京工人运动史》的过程中,我们曾对地毯业作过调查,以北京地毯厂、仁立麻纺厂(原仁立地毯厂)为重点,访问过十几个单位,开了几十次座谈会。同时也查阅了目前能搜集到的有关的灾字材料。调查结果曾写出了约十万字的调查报告。由于学徒制是北京手工业行业中特别是地毯业中的一个突出问题,而且对今天深入地进行回忆对比的阶级教育也有现实意义,因此我们写出了这篇关于学徒制问题的文章。

残酷的“吃徒弟”制度——旧中国北京地毯业的学徒制概述

三、立了卖身契,徒弟是奴隶。徒工进厂前就得立下“中途无故辍业情願包赔饭钱”,“在学徒期间倘有潜逃失匿,危险疾故,均归保人负责,概与本号无关”的字据。一纸卖身契,徒弟成奴隶。依靠棍棒的威力,厂坊主可以驾驭徒工按照自己的意志从事劳动。