关于儿童绘画启蒙的现状与思考

“美育不仅能陶冶情操、提高修养,而且有助于开发智力,对于促进学生全面发展具有不可替代的作用”。绘画教育的主要目的不是培养小画家,绘画是儿童自我情感的表达方式,是儿童的第二语言。如果幼儿时期的画就被否定,那么这将不仅仅影响孩子幼儿时期的发展,孩子终身学习的能力也可能被否定。

谈高考地理试题与研究性学习的融合

回顾近年的高考试题,与以往的试题有很大的区别,其中最明显的一点就是具有了研究性学习的特征.