微时代大课堂――微课在初中语文课堂教学中的运用

在新课标改革和素质教育深入推广的教学背景下,教育行业的发展越来越趋于多元化,微课就是其中的重要的新型教学手段。在利用微课开展教育教学活动的过程中,要求教师要将计算机和多媒体网络等工具利用到授课中来,进而提高课堂教学效率和质量,为提高初中生的语文综合素养做出重大贡献。本文就分析了如何在初中语文课堂教学中运用微课。

捕捉幸福

冬天,大人们都是在顶楼上烧炭火。到了冬天,平日里被当做阁楼的顶楼成了最温暖的地方,寒冷的北风从来不会从外面灌进来。奶奶会从门外拿来一些木炭,放在那个炉上燃起来,然后鼓着腮帮吹几口气。有时奶奶还会支个架子,烤几个平日屯在阁楼里的地瓜。当我们祖孙俩烤着炉火.吃着香气四溢的地瓜时,美美的幸福就会在我心里漾开。

不惧黑暗

“啊!”这凄惨的叫声响彻了整栋楼。除了我还能有谁会发出这么尖锐的海豚音呢?“哎!我还当是什么呢,原来是只蝙蝠,吓死我了。”情景跳转到五分钟之前。