推拿配合情景互动智能步行训练对痉挛型脑性瘫痪患儿下肢运动功能的影响

目的探讨推拿配合情景互动智能步行训练对痉挛型脑性瘫痪(简称脑瘫)患儿下肢运动功能的影响。方法选择2018年3月至2020年10月我院收治的痉挛型脑瘫患儿76例,随机分为观察组和对照组各38例。对照组接受Bobath、Rood等神经发育疗法,观察组在对照组基础上接受推拿结合情景互动智能步行训练。干预3个月后,评价两组下肢运动功能,并测定三维步态(支撑相、摆动相、步长及步速)指标水平。结果两组干预前粗大运动功能量表(GMFM-88)评分、支撑相、摆动相、步长及步速比较比较,差异无统计学意义(P>0.05)。观察组干预后GMFM-88的D区、E区评分高于对照组,支撑相低于对照组,摆动相及步速高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在神经发育疗法基础上行推拿配合情景互动智能步行训练可改善痉挛型脑瘫患儿的步态,利于增进下肢运动功能,值得推广。

以家庭为中心的康复训练联合核心稳定性训练对脑瘫患儿运动及平衡功能的影响

目的:探讨以家庭为中心的康复训练联合核心稳定性训练对脑瘫患儿运动及平衡功能的影响。方法:选取2018年2月—2020年2月就诊于我院的80例脑瘫患儿,按随机数字表法分为干预组和对照组,各40例。对照组行常规康复训练,在此基础上,干预组行以家庭为中心的康复训练联合核心稳定性训练。连续干预5个月后,比较两组患儿康复效果和平衡能力、运动功能。结果:干预组康复总有效率为92.50%,高于对照组的72.50%,差异有统计学意义(P<0.05);干预5个月后两组BBS评分、GMFM评分较干预前明显增高,且干预组BBS评分、GMFM评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:以家庭为中心的康复训练联合核心稳定性训练能够有效增强康复效果,促进脑瘫患儿平衡功能和运动功能恢复。

任务导向性训练对痉挛型脑瘫患儿运动功能及肌张力的影响

目的探讨任务导向性训练对痉挛型脑瘫患儿运动功能及肌张力的影响。方法回顾性收集2018年2月至2020年4月平顶山市第二人民医院儿科接收的痉挛型脑瘫患儿95例临床资料,根据干预方法,分为对照组(47例)和观察组(48例),对照组采用常规康复训练,在此基础上,观察组采用任务导向性训练。干预3个月后,比较两组运动功能[粗大运动功能量表(GMFM)]、肌张力[改良Ashworth量表(MAS)]。结果干预前,两组GMFM中D区、E区评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);观察组干预后GMFM中D区(33.87±2.77)分、E区(43.57±8.49)分,分别高于对照组的(30.16±3.07)分、(37.79±7.56)分,差异有高度统计学意义(t=6.187、3.502,P均<0.001)。干预前,两组MAS评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);观察组干预后MAS评分(1.65±0.33)分,低于对照组的(2.45±0.41)分,差异有高度统计学意义(t=10.531,P<0.001)。结论脑瘫患儿接受常规康复结合任务导向性训练可降低其肌张力,改善运动功能。