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语文教学的真谛
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作者 刘小怀 《黑龙江科技信息》 2007年第12S期205-205,共1页
针对语文教学的教育方法、教育模式进行探讨,并提出语文教学改革之方向。
关键词 语文教学 教育改革 教育模式
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“老调”还须新弹
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作者 刘小怀 《科技创新导报》 2007年第33期118-118,共1页
示范作文,即"下水作文"。当前语文写作教学中,很多老师总是担心写不好而造成不良效果,因而疏于笔耕。其实,示范作文有如下作用:一是可以有效激发学生的写作兴趣,二是可以提升教师自身的写作能力,三是可为写作理论教学增添活力。
关键词 示范作文 学生能力 写作教学
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提高语音教学的效率 被引量:2
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作者 刘小怀 《师范教育》 2004年第5期10-11,共2页
关键词 语音教学 普通话水平 发音部位 小学教师 阅读教学 电影配音 发音不准 课堂气氛 双音节词 测试方式
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重视初中英语写作提高学生写作才能
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作者 刘小怀 《成才之路》 2014年第33期99-99,共1页
中学生作文能力培养和提高,对于学生来说是最困难的一项。打造英语高效课堂,是教师必备的一项技能。因此,教师要提高学生的英语写作才能,督促并转化后进生,做到因材施教,推进英语素质教育。
关键词 初中英语 写作技巧 教育教学
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走进学生的心灵
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作者 刘小怀 《中国德育》 2004年第5期49-49,62,共2页
有人这样介绍过做班主任的经验:在学生面前情感要收敛,态度要严肃,语言要强硬,举止要慎重,这样才能树立班主任的威信。记得我初做班主任时,便是参照上述经验,奉行“严”字当头,在学生面前总是摆出班主任的架子,发现问题便训斥... 有人这样介绍过做班主任的经验:在学生面前情感要收敛,态度要严肃,语言要强硬,举止要慎重,这样才能树立班主任的威信。记得我初做班主任时,便是参照上述经验,奉行“严”字当头,在学生面前总是摆出班主任的架子,发现问题便训斥一顿。经过一段时间,我的威信似乎有了。 展开更多
关键词 班主任 班级管理 师生关系 思想工作 中等师范学校
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