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扩优增容提质 打造品牌教育——民勤县教育高质量发展纪实
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作者 刘尚学 《甘肃教育》 2024年第16期6-9,共4页
民勤以“俗朴风醇、人民勤劳”而得名,因“文运之盛、甲于河西”而扬名,崇文重教风气浓郁,尊师厚学传统久远。民勤人始终奉行“家有三升粮,送儿上学堂”的精神,历届县委县政府始终坚持“兴水治沙办教育”,孕育了重教苦教、尚学勤学的教... 民勤以“俗朴风醇、人民勤劳”而得名,因“文运之盛、甲于河西”而扬名,崇文重教风气浓郁,尊师厚学传统久远。民勤人始终奉行“家有三升粮,送儿上学堂”的精神,历届县委县政府始终坚持“兴水治沙办教育”,孕育了重教苦教、尚学勤学的教育精神,引领民勤教育振铎传薪,弦歌不辍。 展开更多
关键词 民勤 打造品牌 崇文重教 尊师 弦歌不辍
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如何将学生劳动教育融入学校“双减”政策中
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作者 刘尚学 《学周刊》 2023年第8期84-86,共3页
我国在出台了“双减”政策之后,各个学校都意识到了减负增效的重要性,希望让学生从之前过重的课业负担、学业负担中解放出来,从而以最佳的状态投入到学习活动中。教师要把劳动教育充分融入学校的“双减”政策之中,促使学生的德智体美劳... 我国在出台了“双减”政策之后,各个学校都意识到了减负增效的重要性,希望让学生从之前过重的课业负担、学业负担中解放出来,从而以最佳的状态投入到学习活动中。教师要把劳动教育充分融入学校的“双减”政策之中,促使学生的德智体美劳得到协同发展,从而让学生能够正确认识自我,全面挖掘学生的劳动潜力、学习潜力,使他们将来成为社会发展需要的综合型人才,借助于劳动教育实现五育并举。 展开更多
关键词 劳动教育 “双减”政策 现状 策略
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陶二矿沿空留巷技术研究 被引量:1
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作者 白越 刘尚学 《煤炭工程》 北大核心 2007年第12期36-38,共3页
通过数值模拟试验分析研究了锚索支护沿空留巷的布置方式,对沿空留巷支护设计进行了介绍,并在陶二矿11465工作面运输进行了巷沿空留巷试验,试验获得了成功并取得了明显的经济效益。
关键词 锚索 沿空留巷 模拟试验
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谈移动互联时代的中小学家校合作共育 被引量:2
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作者 刘尚学 《甘肃教育》 2020年第10期27-27,共1页
在智能手机应用基本普及的今天,通过合理应用移动互联社交软件、创建家校合作共育交流平台、成立家委会、开设家校共育“直播课堂”等形式来开展家校合作共育,能更有效地搭建起学校、老师、学生、家长之间合作共育的新桥梁,也能积极发... 在智能手机应用基本普及的今天,通过合理应用移动互联社交软件、创建家校合作共育交流平台、成立家委会、开设家校共育“直播课堂”等形式来开展家校合作共育,能更有效地搭建起学校、老师、学生、家长之间合作共育的新桥梁,也能积极发挥家庭和学校教育的协调与补充作用,从而促进学生健康成长,全面发展. 展开更多
关键词 互联网 家校共育 变化 策略
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煤巷锚杆支护优化的若干问题研究 被引量:2
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作者 刘尚学 《山西建筑》 2007年第3期89-90,共2页
介绍了煤巷锚杆支护优化的若干问题,分析了锚杆支护在理论方面的适应性,探讨了支护与岩体结构的关系,并对锚杆支护巷道出现冒顶事故进行了分析,以促进我国煤炭事业的发展。
关键词 锚杆支护 岩体结构 初承力
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民勤县:巧借“互联网+”推进教育信息化
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作者 刘尚学 《甘肃教育》 2022年第15期11-12,共2页
“今年,我度过了一个不寻常的暑假。每天,我不仅可以打乒乓球、下象棋,还可以写书法、练字画。更重要的是,我通过国家智慧教育平台和校级资源管理平台学习了不少有意思的课程。如,下围棋、读古诗文,不但可以复习上学期学习过的内容,还... “今年,我度过了一个不寻常的暑假。每天,我不仅可以打乒乓球、下象棋,还可以写书法、练字画。更重要的是,我通过国家智慧教育平台和校级资源管理平台学习了不少有意思的课程。如,下围棋、读古诗文,不但可以复习上学期学习过的内容,还可以预习新学期的课程……”民勤县北街小学六年级的邸浩轩同学高兴地说:“网上冲浪,让我的假期更精彩了。” 展开更多
关键词 教育信息化 资源管理平台 古诗文 打乒乓球 网上冲浪 新学期 互联网 下象棋
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谈初中物理教学中存在的"三多三少"问题
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作者 刘尚学 《甘肃教育》 2018年第11期67-67,共1页
如今的中小学办学条件都有了极大改善,硬件设施已基本达标,信息化建设已全面普及。但部分初中物理教师的课堂教学还处于一个创新发展阶段,只注重理论知识的传授,不关注学生技能的培养和科学思维的训练,常存在"四多四少"等问题,导致学... 如今的中小学办学条件都有了极大改善,硬件设施已基本达标,信息化建设已全面普及。但部分初中物理教师的课堂教学还处于一个创新发展阶段,只注重理论知识的传授,不关注学生技能的培养和科学思维的训练,常存在"四多四少"等问题,导致学生创新意识差、求知欲望底,只能被动接收知识。 展开更多
关键词 物理教学 “三多三少” 问题
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谈录制课堂教学课的技巧与方法 被引量:1
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作者 刘尚学 《中小学电教(综合)》 2014年第7期143-144,共2页
在信息技术快速发展的今天,录制课堂教学课已经成为电教工作者的重点工作之一。如何才能录制一堂好课呢?一是录制者要当好编导;二是录制前要做好一切准备工作,做好录制场景、灯光和话筒的布置。做好摄像机的调试、定位、分工和协调... 在信息技术快速发展的今天,录制课堂教学课已经成为电教工作者的重点工作之一。如何才能录制一堂好课呢?一是录制者要当好编导;二是录制前要做好一切准备工作,做好录制场景、灯光和话筒的布置。做好摄像机的调试、定位、分工和协调工作,做好上课教师和学生的指导工作,了解教学规律和教学过程设计;三要掌握一定的拍摄方法与技巧。在做好以上工作的基础上,才能录制出一堂好课来。 展开更多
关键词 录制 课堂教学课 技巧 方法
原文传递
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