聚苯乙烯支载井冈霉素微球的合成及对硼酸的配位吸附

以苯乙烯和二乙烯苯为单体,采用悬浮聚合法合成大孔交联微球.将氯甲基化的交联聚苯乙烯(CM-CPS)和井冈霉素在N,N-二甲基甲酰胺(DMF)中进行胺化反应,得到一种新型聚苯乙烯支载井冈霉素功能高分子微球.采用红外光谱、元素分析、BET测试等手段分析了树脂的结构,并研究了该树脂对硼酸在不同温度下的吸附等温线,利用热力学函数探讨了该树脂的吸附机理和吸附能力.结果表明:该微球对硼酸有很强的配位吸附作用,其动态吸附量达到13.75 g.L-1(湿树脂).

嵌岩灌注桩完整性检测的测试盲区分析

分析了嵌岩灌注桩桩身完整性检测中低应变法、声波透射法及钻芯法的相对测试盲区,并对一桥梁工程的4根典型缺陷桩以3种方法复合检测,对检测结果的差异性与检测盲区进行对比分析。复合检测能充分揭露桩身混凝土质量缺陷和桩底状况。

静压管桩遇厚中粗砂夹层质量事故检测分析及处理

通过静压管桩质量事故实例,对持力层埋深起伏较大、存在厚中粗砂夹层的场地,使用高应变法结合地质情况充分研判,快速排查承载力不合格桩,并联合使用低应变法及静载荷试验等不同检测方法,为补桩处理提供重要参考。

为人师者,应重视感恩教育

身为最基层教师的我, 经常接触同行, 家长, 颇有同感： 现在有的孩子只知道爱自己, 不懂得关心别人, 在家中顶撞家长, 怨恨家长, 甚至逃避家庭; 在学校, 他们对老师的帮助、 教育很不耐烦、 情绪对立, 不在意别人的帮助, 只会索取, 不懂得奉献; 稍有不如意就怨天尤人……长期以往, 这样的孩子将来怎能担当起社会赋予的责任呢？ 为此, 我认为为人师者, 应责无旁贷担当起感恩教育的责任, 那么, 应从何抓起呢？