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浅谈学生个体差异的开发
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作者 叶成俊 刘峙健 《德阳教育学院学报》 2004年第1期48-49,共2页
对学习困难的学生和有不良行为的学生,如何把他们的个体差异作为资源进行开发、让他们也感受成功的快乐,增强学习的信心,笔者就此谈谈自己的浅见。
关键词 学生 个体差异 榜样法 激将法 集体感化法 目标管理法 疏导法
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