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基于微信公众平台的“移动通信”课程改革探索
被引量:
4
1
作者
杨柳松
刘峥鸣
刘淑玉
《科教文汇》
2017年第6期49-51,共3页
本文针对"移动通信"这门课程具有多学术背景、知识更新速度快和实践性强的特点,结合现在众所周知的微信和微信公众平台,提出了基于微信公众平台的分层教学新模式来对这门课程进行教育模式的改革。教学实践数据表明该方法在很...
本文针对"移动通信"这门课程具有多学术背景、知识更新速度快和实践性强的特点,结合现在众所周知的微信和微信公众平台,提出了基于微信公众平台的分层教学新模式来对这门课程进行教育模式的改革。教学实践数据表明该方法在很大程度上提升了学生的学习兴趣,促进了同学之间情谊,增进了学生上课的学习效率,以及在对增进师生友谊方面也具有明显的优势。
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关键词
微信公众平台
移动通信
分层教学
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职称材料
题名
基于微信公众平台的“移动通信”课程改革探索
被引量:
4
1
作者
杨柳松
刘峥鸣
刘淑玉
机构
东北林业大学机电工程学院
出处
《科教文汇》
2017年第6期49-51,共3页
基金
基金项目:东北林业大学重点课程建设
文摘
本文针对"移动通信"这门课程具有多学术背景、知识更新速度快和实践性强的特点,结合现在众所周知的微信和微信公众平台,提出了基于微信公众平台的分层教学新模式来对这门课程进行教育模式的改革。教学实践数据表明该方法在很大程度上提升了学生的学习兴趣,促进了同学之间情谊,增进了学生上课的学习效率,以及在对增进师生友谊方面也具有明显的优势。
关键词
微信公众平台
移动通信
分层教学
Keywords
wechat public platform
mobile communication
layered teaching
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于微信公众平台的“移动通信”课程改革探索
杨柳松
刘峥鸣
刘淑玉
《科教文汇》
2017
4
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