思维训练“荷塘”营——株洲市荷塘小学数学组风采

株洲市荷塘小学是一所老牌名校。学校数学组老师在思考:要大面积提升学生的数学学科素养,着力点在哪?小学数学教学要为学生终身发展奠定什么样的基础?老师们聚在一起,开始了小专题的研究。

“三角形的认识”教学实录与评析

教学内容:人教版《义务教育教科书?数学》四年级下册第59~61页。教学目标:1.在观察、操作、交流、推理等活动中逐步认识三角形,掌握三角形的特性和特征,会画三角形的高。2.培养观察能力、操作能力和分析推理能力,进一步发展空间观念。3.体会数学与生活的紧密联系,培养从数学的角度思考生活中的问题。教学重、难点:画三角形的高,发展空间观念。教学准备:课件。

不该久违的家访

新学期伊始，南宁市教育局下发了《南宁市中小学教育工作者家访暂行规定》，这一举措在全市万名教师中掀起了一股“家访热”。久违的家访终于“回归”了，教师、家长、学生都感到既陌生又亲切。