期刊文献+
共找到5篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
HPC热潮来袭
1
作者 刘嶷 《中国教育网络》 2011年第9期33-33,共1页
日前,由教育部科技发展中心主办,《中国教育网络》杂志承办,AMD公司独家赞助的"2011年高等院校高性能计算综合技能及学科应用培训班"在北京清华大学和广州中山大学成功举办。
关键词 HPC AMD公司 发展中心 教育网络 中山大学 清华大学 综合技能 高等院校
下载PDF
初中班主任德育工作的实践探索 被引量:2
2
作者 刘嶷 《教师》 2018年第31期22-22,共1页
初中阶段是学生人生观形成的关键时期,初中班主任德育工作需要大力提高其实效性和针对性。当前,要从提高班主任的教育基本功、把转化后进生作为教育管理工作的重中之重、提高班主任的亲和力这三个方面,将班主任德育工作落到实处。
关键词 初中班主任 德育 实践
下载PDF
语文要注重细节教学
3
作者 刘嶷 《湖南教育(上旬)(A)》 2001年第7期25-25,共1页
关键词 语文课 记叙文 教学效果 写作特色 教师引导 教师指导 教学中 展开联想 新化县 孩子们
下载PDF
让情境点亮你的语文实践教学活动——记我的两个创设情境教学法案例
4
作者 刘嶷 《教师》 2017年第13期57-57,共1页
情境教学法是教师在有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的场景,引起学生积极健康的情感体验的一种教学方法。它能直接提高学生对学习的积极性,激发学生的学习情趣和学习兴趣,使学习活动成为学生主动进行的、快乐的... 情境教学法是教师在有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的场景,引起学生积极健康的情感体验的一种教学方法。它能直接提高学生对学习的积极性,激发学生的学习情趣和学习兴趣,使学习活动成为学生主动进行的、快乐的事情,对提高学生成绩具有显著的效果。在语文实践活动中,创设好的情境不仅能充分调动学生的学习积极性,更能让学生真实感受到语文的亲切与魅力,最终达到“润物细无声”的目的。 展开更多
关键词 语文实践活动 情境教学法 实践教学活动 学生成绩 学习积极性 案例 学习兴趣 情绪色彩
下载PDF
黑龙江省教育信息化学会成立
5
作者 刘嶷 《中国教育网络》 2011年第11期36-36,共1页
近日,来自黑龙江省各地、市、教育局、电化教育馆、学校等主管信息化的领导200余人齐聚黑龙江省科技学院,召开黑龙江省信息化学会成立大会暨第一届会员代表大会。
关键词 教育信息化 黑龙江省 学会 会员代表大会 电化教育馆 科技学院 成立大会 教育局
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部