论高中班级管理中班主任的组织与主导作用

班主任是整个班级的核心，其管理效率关系到能否发挥学生的能动性．进而提升学习效率，达到教学的真正目的。在本文中，笔者将以高中班级管理为例．从转变观念，健全班委会，权力下放，沟通协调以及激发主体能动性等方面分析了班主任的组织与主导作用，供同行参考。

高中政治教学课堂的激趣策略探讨

思想政治课是一门理论性较强的课程，在学习过程中，学生难免会产生厌烦情绪。作为教师，应从传统的满贯式的教学方式中摆脱出来，从学生的兴趣入手，激发学生的学习动力，从而为培养学生的良好组织教育作出自己应有的贡献。在本文中，笔者分别从教学方式，时政新闻，师生关系，学习兴趣以及联系生活等五个方面阐述了高中政治教学方针。