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文化自信培养目标下如何开展小学语文综合实践活动
1
作者
刘巧苓
《天津教育》
2024年第19期117-119,共3页
《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称《新课标》)提出,要通过语文课程活动培养学生的文化自信,使学生能够在学习活动中自主弘扬中华传统优秀文化、革命文化、社会主义先进文化,主动关注并参与文化生活,逐步形成开阔的文化视野...
《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称《新课标》)提出,要通过语文课程活动培养学生的文化自信,使学生能够在学习活动中自主弘扬中华传统优秀文化、革命文化、社会主义先进文化,主动关注并参与文化生活,逐步形成开阔的文化视野并树立文化自信。
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关键词
文化自信
社会主义先进文化
《新课标》
中华传统优秀文化
语文课程
自信培养
义务教育语文课程标准
小学语文综合实践活动
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职称材料
题名
文化自信培养目标下如何开展小学语文综合实践活动
1
作者
刘巧苓
机构
山东省济宁市汶上县第一实验小学
出处
《天津教育》
2024年第19期117-119,共3页
文摘
《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称《新课标》)提出,要通过语文课程活动培养学生的文化自信,使学生能够在学习活动中自主弘扬中华传统优秀文化、革命文化、社会主义先进文化,主动关注并参与文化生活,逐步形成开阔的文化视野并树立文化自信。
关键词
文化自信
社会主义先进文化
《新课标》
中华传统优秀文化
语文课程
自信培养
义务教育语文课程标准
小学语文综合实践活动
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
文化自信培养目标下如何开展小学语文综合实践活动
刘巧苓
《天津教育》
2024
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