我国免费师范生教育的研究现状与特点——基于中国知网CSSCI2007—2013年相关文献研究

师范生免费教育政策《教育部直属师范大学师范生免费教育实施办法》于2007年7月开始实行,免费师范收到一定成效,但在实施过程中也发现不少问题,并且引起教育研究人士的广泛关注。通过对中国知网数据库近6年(2007—2013)所收录的免费师范生相关文献为研究对象,应用文献分析法,制定内容分析表格,从免费师范生相关理论探讨、免费师范生实施过程、免费师范生实施效果及评价、免费师范生相关政策四个方面对文献进行分析,总结我国免费师范生研究现状及未来发展前景。

慕课在新型农民培训中的运用探究

"慕课"作为教育信息化的产物,以其大规模、开放性、低门槛、自由灵活等特点逐渐成为现代信息化教育的主流,改变了传统的教育模式,也为新型农民培训提供了思路。本文通过介绍慕课的定义及特点,并分析新型农民培训中的特点,探讨把慕课应用到新型农民培训上的优势和可行性。