临床医学生注意力曲线匹配影像材料的教学模式研究

目的根据注意力曲线的规律来匹配临床案例影像材料的多媒体教学方法,提高临床医学生课堂注意力,提高学生课堂效率。方法将2020年内蒙古医科大学上理论课的200名临床医学生随机分为两个授课小组(观察组和对照组)。对照组在多媒体教学中,临床案例影像材料播放是没有固定的时间段的。观察组在多媒体教学中,临床案例影像材料播放时间是与注意力曲线规律相匹配的。两组均在授课结束后对学生进行问卷调查和选择题答卷测试,应用t检验和χ2检验分析其课中注意力集中情况,以及答卷的成绩情况。结果答卷成绩方面,观察组理论课考试成绩为(86.99±6.76)分,与对照组理论课考试成绩(82.82±9.06)分比较,差异有统计学意义(P<0.05)。问卷调查方面,观察组上课注意力集中时长、理解课堂所讲授知识内容、基础理论知识理解程度、临床思维能力均明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论课堂中将多媒体呈现的临床案例影像材料、经典病例图文讲解与课堂45 min学生注意力曲线相匹配的授课方式,可提高学生听课的注意力,显著提高课堂效率。

环境因素与非小细胞肺癌易感性的相关性研究

目的探讨我区生活环境因素对非小细胞肺癌(NSCLC)的影响,为我区预防NSCLC提供参考。方法收集2017年9月至2019年7月在内蒙古医科大学附属医院进行外科手术治疗的原发性非小细胞肺癌患者244例和在内蒙古医科大学附属医院进行体检的健康个体268例。问卷调查对象的一般人口学特征、吸烟暴露情况和室内空气污染暴露情况、饮酒情况、饮食习惯。采用χ^(2)检验、Logistic回归分析进行统计分析与肺癌易感性的关系。结果本次研究纳入调查对象病例组和对照组年龄(χ^(2)=2.34,P>0.05)、性别(χ^(2)=0.43,P>0.05)、婚姻状况(χ^(2)=1.46,P>0.05)、文化程度(χ^(2)=4.07,P>0.05)、职业(χ^(2)=3.01,P>0.05)、吸烟暴露(χ^(2)=1.18,P>0.05)、蔬菜类(χ^(2)=2.89,P>0.05)及奶类(χ^(2)=0.18,P>0.05)差异无统计学意义。χ^(2)检验发现BMI(χ^(2)=6.02,P<0.05)、居住地(χ^(2)=41.56,P<0.05)、吸烟(χ^(2)=74.38,P<0.05)、被动吸烟(χ^(2)=7.03,P<0.05)、蛋类(χ^(2)=0.79,P<0.05)与非小细胞肺癌有关联性。结论BMI、居住地、吸烟、被动吸烟、饮酒和蛋类是非小细胞肺癌的影响因素。提示我们,今后应针对相关的环境影响因素开展预防性的干预措施,从而有效预防非小细胞肺癌的发病风险。

胸腔镜肺癌根治术后胸腔引流管应用的研究进展

肺癌(lung cancer)是我国发病率和死亡率最高的恶性肿瘤之一。如今肺癌根治术进入腔镜时代,同时快速康复外科学的倡导及患者对微创手术的青睐,胸腔镜手术更加成为普胸重要的手术方式,其可缩短患者住院时间,减小患者肢体创伤及术后瘢痕,然而患者术后所留置的胸腔闭式引流管却成为快速康复外科学的又一大难题,因术后引流液的量,疼痛评分,拔管时间,术后是否复发积气等因素,是影响患者术后能否快速康复及住院时间长短的主要困扰所在,因此上述因素在普胸肺癌根治术后充当着重要的康复效果指标。本文从肺癌的概念、治疗、术后、引流管所致的并反症等方面针对胸腔镜肺癌根治术后胸腔引流管应用的研究进展给予综述。