运用心理健康教育,培养小学生核心素养

2016年9月13日《中国学生发展核心素养》总体框架正式发布,核心素养以'全面发展'为核心,着重于在文化基础、自主发展、社会参与三个方面培养学生,使学生具备入文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新6大素养[1]。本文立足于心理健康教育,分析学生常见的几大心理问题,从而有针对性、建设性地提出一定的意见和建议,并探讨了在小学阶段如何培养学生核心素养。