刘年作品选

万物生桐叶，托着阳光，像微微颤抖的手掌杨叶，像微微颤抖的心脏舍不得啊，这辽阔的人世，这风里的阳光你的微笑。

线上线下混合式教学在护理综合实训课程思政中的SWOT分析

应用SWOT分析法探究线上线下混合式教学在护理综合实训课程思政中的优势、劣势、机会和威胁因素,明晰线上线下混合式教学下护理综合实训课程思政的现状并提出对策,为相关教学提供参考依据。

信息化时代中学语文读写一体化构建策略研究

信息化时代是以信息技术为核心的时代。信息的广泛传播和高速更新,极大地改变了人们的生活方式和社会的运行机制。在这个时代背景下,教育领域也面临着前所未有的挑战和机遇。中学语文教育作为基础教育的重要组成部分,不仅承担了培养学生语言文字表达能力的任务,还需要适应信息化时代的要求,引导学生适应信息社会。

特种设备锅炉压力容器检验的问题探究

本文就特种设备中的锅炉与压力容器的检验问题展开深入探讨。通过对特种设备检验的法规、标准和相关技术的综合分析,提出在检验中可能面临的问题,同时还重点关注了锅炉与压力容器检验的技术手段、法规合规性、人员培训等方面的问题,并提出解决问题的对策和建议。通过本文的研究,旨在为特种设备的安全运行与检验提供参考,促进特种设备行业的规范发展。

基于Faster R-CNN图像处理的变电站异常设备红外检测方法

针对智能变电站内一次设备红外监测图像分析与处理智能化较低的问题,提出了一种基于Faster R-CNN的变电站异常设备红外检测图谱分析方法,并实现了变电站故障设备的智能识别和原因分析。将远程终端单元所采集到的红外图像进行预处理,并对图中的变电站设备进行识别;采用大津算法结合图像灰度值的特殊性对图像进行分割与图像配准;Faster R-CNN则用于对比判断设备是否处于故障状态并分析原因。实验测试结果表明,所提方法对于多种故障设备的识别准确率均在90%以上,具有较优的鲁棒性。

刘年的诗

芭蕉每个黄昏，穿满襟衣的母亲，会站成第四棵芭蕉 反复地呼唤。她的声音，是翠绿的 往往开骂了，我才应有时在麻山，有时在巴那河，有时在椿树田，有时在幺妹家像剥开芭蕉叶的粑粑，像反复揉过的泥巴那时，每一个黄昏。

这是什么地方,竟然如此荒凉——刘年读王单单

乌峰山，锋利如铁；漆树，刀疤累累；刺穿土地的苦荞，在风中，小心翼翼地青着。镇雄贫瘠、偏远，地形跌宕起伏，连县城都在山坡上，却有一百八十万人在这里挣扎、求生、求幸福。另外，还有无数流落他乡的戏子、巫师、哭丧者、玩花牌者、身背赌债胸怀利刃者，不算在内。到了王单单的故乡，你就理解，他的诗歌中为什么那么多、那么深的痛。我甚至觉得，如果剥开衣服细细阅读，每一个镇雄人，都有可能是一部史诗。

刘年的诗

离别辞衣服洗了、床单洗了、鞋也洗了水电燃气费交了，房租也交了冰箱里，蔬菜、水果。

刘年诗三首

南糯山1鼻涕果，没有规律有时，两三分钟就会掉一颗下来有时。

刘年的诗

纸歌纸上有深雪，一千多平方公里每一步，都须小心，纸上有悬崖，有十面埋伏字。

刘年的诗

石头赋 1 我捂住腹部 蠕动的医生说是结石，我怀疑是舍利子。2 鸡蛋，头颅，繁华——败于石头 只有老司城的张岩匠赢过从碳酸钙里他取出了狮子和菩萨。3 一块心事重重的石头，先于我爬上了一百多丈的望乡崖 不会跳下去，我们只是迷恋尘世的灯火。

刘年的诗

大地组诗和什托洛盖草原的黄昏阳光泛滥，牛羊鲜艳风车，像没有刻度的钟表，漫无目的地转着沿着青草湖，你走快一点。

刘年诗歌十首

旷野 我准备将十多首歌献给旷野 旷野,为我准备了许多雪 我将积攒了半年的奔跑和呐喊献给了旷野 旷野,又为我增加了许多雪夕阳之歌 等蜻蜒选定落脚的稻叶 等花头巾的女人,取下孩子背上的书包 等牛羊全部过了木桥

刘年诗歌二首

鲁迅故居作为一件礼物二十八岁的朱安。

自身免疫性肝病患者血清中自身抗体水平分析研究

目的：分析血清中自身抗体检测对自身免疫性肝病诊断的意义。方法：用间接免疫荧光法、免疫印迹法检测47例自身免疫性肝炎患者及28例原发性胆汁性肝硬化患者血清中自身抗体ANA、AsMA、AMA-2、LKM1、LC-1、Spl00及gp210：同时检测90例病毒性肝炎患者血清中自身抗体水平作为对照。结果：自身免疫性肝病组的自身抗体总阳性率及ANA、ASMA、AMA-2、LKMl、LC-1、Sp100及gp210抗体阳性率均显著高于病毒性肝炎组，且差异有统计学意义；自身免疫性肝炎组ASMA、LKMl、LC-1抗体阳性率分别为78．7％、19．1％、12．8％，显著高于原发性胆汁性肝硬化组抗体阳性率，且差异有统计学意义；原发性胆汁性肝硬化组AMA-2、Sp100、gp210抗体阳性率分别为92．9％、60．7％、46．4‰显著高于自身免疫性肝病组抗体阳性率，且差异有统计学意义。结论：血清中自身抗体检测对于诊断及鉴别诊断自身免疫性肝病具有较高的临床意义。