我国公立高校理事会定位与功能的若干问题探究

中国部分高校已在促进和规范高等学校理事会建设方面开展了诸多有益探索,其进程大致可分为:以筹措资金为主要功能的萌芽阶段,渐入学校治理结构的探索阶段和建章立制的规范阶段;从法理和实践角度出发分析了中国公立高校理事会在制度层面的定位与功能,从章程对理事会的描述、理事会定位和理事会规定内容的完整度3个方面对部分高校章程中理事会相关规定进行了梳理比较,围绕理事会功能的实现,以问题为导向,从制度设计和实践层面提出了若干建议。

高校应急管理的治理理念调适——以行政法理论为视角

在推进国家治理现代化背景下,全面提升包括应急管理能力在内的高校治理能力势在必行。高校应急管理有着不同于日常教育教学管理的明显特征,决定了其在理念、方式和效果方面的独特性。审视当前高校应急管理,存在理念相对滞后、合法性不足、治理效果逐渐式微的治理困境。将行政法理念和治理理论相联结,形成新的行政法治理理念,以对高校应急管理进行规范回应。基于行政法治理理念,从治理理念、理性结构、管理措施3个方面,对高校应急管理重塑进行整体性论证。

高校教师个体行为与组织目标激励相容问题研究

本文主要考察高校教师个体需求和最优化行为的选择,通过分析教师和学校间的目标函数和收益函数,将学校的长远发展与教师的个体利益有机结合,制定适当的行为规范和分配制度,从而调动教师的工作积极性,实现高校教师个体行为和组织目标的激励相容。

深化专业技术职务聘任制改革 推进研究型大学人才队伍建设

专业技术职务是反映专业技术人员学识水平、业务能力和综合素质的载体,是组织评价、激励人员的主要手段,也是科学配置、合理使用人才资源的重要依据。以教师为主体的高校专业技术人员是我国专业技术人才队伍的重要组成部分,是高等教育办学治校的核心力量。高校专业技术人员职务聘任历来是一项政策性强、涉及面广、复杂程度高的工作,如何紧密结合办学目标,深入推进专业技术职务聘任制改革,充分发挥专业技术职务聘任的"指挥棒"作用,是学校在政府宏观指导下落实办学自主权、创新内部管理体制改革的重要内容,也是学校在推进事业发展、实施人才强校战略中需要积极研讨和探索的重要课题。

移动媒体平台侵权责任问题研究

在移动互联网、智能终端、应用程序广泛普及的信息传播环境中,移动媒体平台在数字化、视听化的网络社会交往过程里扮演着越来越重要的角色。由于移动媒体平台在网络空间获得高频次使用,与平台相关的侵权问题愈发突出。本文从移动媒体平台侵权责任的基本内涵出发,通过梳理其概念与属性特征,进而对侵权责任的构成进行分析,由此针对性地提出移动媒体平台侵权责任承担的形态和方式。

虚拟水贸易在我国农产品贸易中的实证研究

本文简要介绍了当前国际虚拟水贸易的研究进展和农产品中虚拟水含量的计算方法,并对2000年至2002年我国农产品的虚拟水贸易量进行了研究与分析,就如何应用虚拟水战略来缓解我国水资源短缺和应注意的问题提出了若干政策性建议。

深耕高校青年教师思想政治工作“责任田”

加强和改进青年教师思想政治工作,对于促进学生健康成长、把牢高校办学正确政治方向、确保党的事业薪火相传具有重大而深远的意义。北京工业大学以青年教师为主体开设“青马班”,创新青年教师思想政治工作理念和路径,成为“样板田”。

高校管理人员职业定位与教育职员制度改革初探

随着我国高等教育发展从精英教育进入大众化教育阶段，高校日益扩大的办学规模以及社会职能和组织结构的复杂化，为高校内部管理体制改革提出了新的命题。高校管理是一项系统工程，如何适应时代发展需要，实现管理人员的专业化和职业化，是高校建立现代大学制度的必然要求，也是我国高校管理队伍发展的根本方向。然而，长期以来高校管理人员的发展一直处于比较尴尬的境地，职业规范缺乏、职业意识缺乏等现象普遍存在。传统中国社会是身份制社会。

高校党委落实党风廉政建设主体责任问题探析

落实党风廉政建设责任制,党委负主体责任,纪委负监督责任,是以习近平同志为核心的党中央在科学判断当前反腐败斗争形势下作出的重大决策和重要制度性安排。高校处于立德树人的前沿阵地,应从理论层面厘清主体责任的历史渊源,从实践层面明确主体责任的内容和层次,从制度层面完善主体责任的落实机制,为实现立德树人根本任务,营造风清气正的政治生态和育人环境。

教师专业伦理视角下高校师德建设若干问题的思考

师德,是教师在长期的教育实践活动中形成的较为稳定的道德观念和行为规范的集中体现。2005年1月,教育部印发《关于进一步加强和改进师德建设的意见》,提出要从贯彻落实科学发展观,落实科教兴国、人才强国战略的高度,充分认识新时期加强和改进师德建设的重要意义。2011年12月,教育部和中国教科文卫体工会全国委员会颁布《高等学校教师职业道德规范》,凝练出"爱国守法、敬业爱生、教书育人、严谨治学、服务社会、

循环经济下我国农产品虚拟水贸易分析

虚拟水和虚拟水贸易是水资源管理和国际贸易交叉研究中的新概念。本文简要介绍了当前国际虚拟水研究的进展和农产品中虚拟水含量的计算方法，并结合当前我国对外贸易的发展状况，计算了2000年至2002年我国农产品的虚拟水贸易量，通过对贸易结构的分析，就应用虚拟水战略缓解我国水资源短缺问题的前景和应注意的问题提出了相应的政策性建议。

校院两级管理体制下高校岗位设置与分级聘用若干问题研究

实施岗位设置与分级聘用工作,是高校人事管理制度的重大改革和创新高校内部资源的重新配置与整合。本文认为,此项工作应结合高校发展定位,遵循"适度放权、重心下放"的原则,以岗位设置为动力,以分级聘用促发展,推动高校师资队伍建设迈上新台阶。

深化教师职务聘任制改革 推进高校师资队伍建设

2005年9月，北京市人事局、北京市教育委员会联合发布《关于试行高等学校教师职务聘任制有关问题的通知》（京人发[2005]37号），明确提出了北京市属市管高校实行教师职务聘任制改革的指导思想、目标、基本原则及相关政策措施。北京工业大学自“十一五”期间初步构建了教师职务聘任政策框架，在推进专业技术职务聘任制改革的道路上进行了广泛的基础性探索和诸多积极有益的尝试，为学校事业的科学发展提供了有力的人才保障。

强基固本 构筑高台——记北京工业大学人才队伍建设

2005年以来，北京工业大学在北京市教委“人才强教计划”和“人才强教深化计划”的大力支持下，紧密结合学校办学定位，突出重点，兼顾层次，强基固本，构筑高台，切实对人才强教工作“认识到位、组织到位、布局到位、落实到位”，培育了一批具有国际国内领先水平的学科带头人和科研创新团队，

以高水平研究型大学为坐标交出“双一流”建设合格答卷

在《北京市属公办本科高校分类发展方案》的指导下,北京工业大学对标"高水平研究型大学",准确把握建设的着力点,通过凝练特色、整合资源、深化改革,带动学校事业发展迈上新台阶,努力向"一流的高水平研究型大学"迈进。