基于核心素养的高中数学“教、学、评”一致性研究

随着新课程标准的实施,核心素养逐渐从一个学术概念转化为教育实践中的关键要素。它不仅代表了学科知识的深化,还意味着学生综合能力的培养和价值观的塑造。在这样的背景下,如何确保教育活动,即“教、学、评”三者之间的一致性和协同性成了教师研究的重要议题。文章基于核心素养理念,探讨如何在高中数学教学中有效整合“教、学、评”三个环节,实现教育的最大价值。

高中数学学习的有效策略与方法探究

高中数学学习作为中学阶段数学学习承前启后的关键时期,其在课程设置上与初中阶段的数学课程设置完全不同,多种带有抽象性以及复杂综合性的概念与思想是高中数学学习过程中所要面对的主要问题。然而部分学生在步入高中后,很难适应高中阶段的数学学习,从而导致数学成绩下降,丧失学习兴趣等。因此,本文结合初高中数学内容的特点,提出了一系列高中数学学习的有效策略,例如:巩固学科基础概念、培养学生良好的问题解决能力、培养学生良好的学习习惯、善于合理利用学习资源、积极参与课堂互动、大量习题练习等学习方法。并以平面向量及其应用内容为例,对高中数学学习方法进行了研究分析。

转型与挑战:“双减”政策背景下教辅类刊物未来展望

2021年7月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,代表着党和国家治理校外培训乱象、减轻学生作业负担、促进学生全面发展的决心,以期让教育事业重新回归公益属性。对于传统教辅类刊物而言,唯有通过自身业务内容改变与重构积极把握与践行"双减"政策的内涵与要求,从出版观念、出版内容、出版结构、出版模式进行有益的探索,方可顺应时代发展潮流,为推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育贡献自身所应肩负的媒体责任。

语文专业类报纸栏目设计实证分析研究

报纸的栏目可以形象地比喻成人的"骨骼",一系列的栏目支撑起一张报纸的"整体骨架",它可以形象、直观地展示编辑内容、编辑理念、编辑特色甚至编辑手法等。对语文专业类报纸而言,科学合理的栏目设计尤显重要。本文以《语文报·七年级版》为研究样本,抽取3年期间的报纸,采用定量分析方法,分析总结了该报栏目设计的特点,并提出设计栏目时应注意的几点事项。

重构与再生产:从《爱情公寓5》看社会热点议题的话语解读

随着《爱情公寓》等作品的出现,我国情景喜剧逐渐摸索出一条独特的前进道路。本文将以《爱情公寓》系列的完结之作《爱情公寓5》作为研究文本,旨在分析情景喜剧如何将社会热点议题嵌入电视剧的叙事逻辑内,并探讨其在完成这种文化意义上的再生产活动时所产生的社会影响。

对一道习题的探究

不等式是中学数学的一个重要内容，也是学习的难点，在掌握相关内容和练习的同时，还要感知教材，理解教材，一切从教材出发。笔者从教材出发，通过对高中二年级数学教材第30页第8题的探究，得到此类分式不等式的证明方法，并对其进行了两方面的推广。

服务型政府视角下政务微信传播与发展研究——以上海市区级政府官微为例

本文基于"服务型政府"治理理念,通过Python采集代码抓取上海市区级政府官微2017年7月3日至2018年7月2日发布的推文,采用内容分析法,从内容生产与传播特征两方面进行分析。研究发现,上海市各区政府普遍较为重视对政务微信的建设与打造。推文内容生产类型化、地域化特征显著;推文议题注重实现公共利益,兼具政府公共服务属性和社交媒体属性;多元化语言凸显了政务微信独特的语体特征;标题生产摆脱传统规则;头条效应显著。此外,针对品牌特色不鲜明、内容生产原创性不足等问题,结合服务型政府治理理念的基本内涵提出有效的改进策略,以期为上海市各区政府更好地建设政务微信、为全国政务微信的实践应用提供有价值的参考。

人才质量必须适应社会主义现代化要求

人才是一历史范畴。不同时代有不同的人才质量标准。我们的人才质量标准是什么?邓小平说:“就是毛泽东同志说的,应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。”八十年代初期,邓小平又针对社会主义现代化进程中出现的新情况、新问题,强调人才必须“有理想、有道德、有文化、有纪律”,这是他对新时期人才素质的新概括和对毛泽东教育方针思想的继承和发展。 人才教育必须面向现代化,面向世界。

贵州省普定县“三沼”综合利用

沼气建设是富民工程、德政工程、民心工程,"三沼"的综合利用是沼气建设的核心内容和关键。真正实现"三沼"综合利用,能提高沼气项目建设的经济效益、社会效益和生态效益。基于此,本研究从贵州省普定县"三沼"综合利用情况入手,分析其存在的问题并提出相应对策,旨在提高该地的农村综合生产效益。