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小学数学课堂教学中的爱国主义教育
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作者 刘应容 《新课程学习》 2010年第2期115-115,共1页
在小学数学课堂教学中如何挖掘教材内容,对学生进行爱国主义教育呢?一、利用网络共享资源,发掘德育素材进行渗透随着信息技术的迅速发展,可供教育教学利用的资源越来越丰富了。
关键词 爱国主义教育 数学课堂教学 信息技术 教材内容 教育教学 学生 共享资源 小学 德育 渗透
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小学数学概念教学的现状与策略
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作者 刘应容 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2017年第1期45-45,共1页
从当前的小学数学教学大纲来看,小学阶段的数学概念多达五百个。概念教学在小学数学中具有基础性的作用,其能够将数学思维以及数学方法予以呈现。在展开概念教学之时,教师必须要摒弃以往的强迫识记的教学方式,要切实转变教学策略,从而... 从当前的小学数学教学大纲来看,小学阶段的数学概念多达五百个。概念教学在小学数学中具有基础性的作用,其能够将数学思维以及数学方法予以呈现。在展开概念教学之时,教师必须要摒弃以往的强迫识记的教学方式,要切实转变教学策略,从而使得教学的实际效益得到大幅提高。 展开更多
关键词 小学数学 概念教学 现状 策略
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