校、院二级管理下高校学院办公室管理人员绩效考核办法的优化探讨

随着高校校、院二级管理体制改革的深化,学院作为学校权力下放的承接单位,其办公室管理人员的能力与水平直接影响到改革执行的力度与效果。优化学院办公室管理人员绩效考核办法,将项目管理方法应用到办公室管理人员的绩效考核中,并采取基础考核与优秀考核相结合的考核方式,可以解决绩效考核指标难于量化,考核内容针对性不强的问题,有利于从根本上发挥绩效考核的作用,提升办公室管理人员的工作能力,提高工作效果。